(🕺)かれが、便所(👡)に通(tōng )ずる廊下(🅾)の(📴)角(jiǎo )をまがると、一段さ(💷)がっ(👊)た(🌟)入(rù )り口(🐱)のたた(🕺)きの(🦊)上(✏)に立って、(🤾)何(hé )かし(🧜)きりと声(🚯)高こわだかにがなりたて(💚)て(🤚)い(🤤)る(📱)一人の塾生(shēng )が(🌠)いた。見ると、飯島(🎑)好造(😏)(zào )だ(🏅)った(🎯)。
「強制さ(🙎)れると、どんな不合理(🐷)なことにでも(🙅)盲従もうじゅ(🍞)うす(🎠)る(🚼)。おたがいの相(🎉)(xiàng )談に任(rèn )され(🛶)ると、なまけられるだけなまける(🔳)工(gō(🕤)ng )夫(fū )をする。もしそ(🔙)う(😵)いうことが人(🏻)(rén )間にとってあた(🎄)りまえのことだ(📦)として許(xǔ )されるとすると、い(🏌)っ(🥀)たい人間の自(🌖)(zì )主(zhǔ )性とか良心とかいうものは、どういう意味をもつことになるんだ(🆗)。いや、いつにな(🔚)っ(🛐)た(🌂)ら(🤗)、人間(🍻)はおたがいに信(xìn )頼(lài )しんらいので(🤐)きる共(gòng )同(🏄)生活を(⏱)営(🏫)いと(🎡)なむこ(📆)とがで(🌐)き(♋)るよ(🏧)う(📦)になるんだ。」
「君(jun1 )のまじめな常識(🕍)(shí )がそれを許さない(🐿)だろう(🏢)。」
と、次(🤽)(cì(🈷) )郎は眼をふせ(🍝)たまま頭(tóu )をさげ(🚾)、逃にげ(🐩)るよう(⚾)に塾長(💆)室(👻)を(🐀)出(chū )た(🗄)。
「ぼくたち、学生時代(dài )の学(xué )寮(💁)が(😚)く(👒)りょ(🕑)う生活(🦀)(huó )を自(⏭)治だなんてい(👪)って(😼)、い(👤)ばっていたものです(🛸)が、本気(qì )にや(🌅)ろうとすると、実際(🕳)むずかしいもの(🈯)ですね。」(📻)
「僕(😷)もそ(✳)う(🈚)思って、わざわざ廊下(🏆)に出て見たんで(🏛)すが、(🌳)当(dāng )番は大(🎠)河(hé )君(🙌)だ(🐏)った(🦗)んで(🤽)す。」(🌆)
そのあと、就寝(🐑)前(qián )の行(😊)事(🥓)として(🔆)、最初(🍦)の静坐せい(👪)ざがはじまった。塾生(shēng )たち(🔼)は(🍮)、各(🚽)室(🔨)ご(🌠)とに、きちんと縦た(📣)てにならび、(🎽)朝倉先(🦗)生の指導に(🌶)したがっ(✍)てその姿(zī(🦃) )勢をとった。
「いや、そうではある(🦌)まい。世の常の心では、(👖)ああはつけるも(😿)の(👆)ではない(📐)。わし(🤼)の(📹)耳(ěr )には、そのまま仏(fó )界(🗻)ぶ(🔢)つかい(💬)の妙音(🛎)みょうおんともきこえたの(⏰)じゃ。鐘を(🍡)つくなら、あのようにつきたいものじゃのう(📣)。何も(🐎)遠慮(🗳)え(👌)んり(🦋)ょ(😆)することはない(📐)。みん(㊗)なの心得に(💗)も(🍕)なることじ(⬆)ゃ。か(🗓)くさず、そなたの気(🌩)持ちをきかせてはくれまい(🍪)か。」
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