手(🚏)燭(zhú )てしょくを畳(🕝)の上に置き(🐸)なが(😜)ら、そう言(🤠)っ(♉)て、何(hé )か重(🎌)いものを次(cì )郎の背中(zhōng )の(📟)近く(🏣)に(🐛)ほうり出した。そして、そのまま(🗻)下に降(🛋)り(👒)て行(✌)ってしまった。
「いないや。」(🛢)
「三日前(🔌)から、(📖)も(🧥)う自分(fèn )の臨(🏎)終を知(zhī )って、家の(🚼)中まで見廻(👕)るなんて、何(🚇)という落ちついた仏(fó )様(yàng )でしょう。」
と(🥈)ころで(⛴)、空家になっ(🌓)た校舎の中で、存分に(🛹)あばれまわる(🔁)こ(🎚)とは、彼らの(🎃)予期(qī )しな(🤒)か(⛏)った(🔺)新しい楽しみだった。第(📡)一、床(chuáng )板の反(⏯)響(🧟)が、異様に彼らの(🚮)耳(ě(😼)r )を(🖍)刺激した。壁の(⛄)破れ(⚾)目(🦇)に、棒を突(tū(🤸) )っこんでこじ(🌫)上(shàng )げると、(💴)大きな壁土がくずれ落ちて(🍲)、(🚾)砲撃の(🏴)瞬(shù(📰)n )間を思(🌥)(sī )わせ(🐰)るような感じを(🎎)与えるの(⏯)も彼ら(😹)の興奮(🌽)の(🕔)種だった(🤵)。彼(🛍)らは、(🙋)ついに(🛵)、むりや(🐞)りに数(shù )枚の床板(🎬)(bǎn )を(🎐)は(🎼)ず(🤺)して、そこを塹壕ざんごう(😛)になぞら(📞)え(📛)、校庭(🦗)から沢山(🍥)の小石を拾って来て、そ(🎼)れ(⏺)を弾丸(wán )にした。小石が土壁(🔲)にあ(🕰)たると(🌻)土煙が(✌)立(🚪)ち、(🤕)板壁にあたる(🍊)と、か(🙇)ら(🏕)からと音(👗)を立てた。墓(👛)地や鎮守(📂)(shǒu )の(👀)杜(⛰)でやる戦争ごっことちがって、(😹)次から次へと、眼の前(qián )に惨(🛶)澹(🔼)(dàn )さん(🗡)たんたる破(🎼)壊(😗)の(🥏)あと(🐺)が現(🔵)れるので、彼らはいよいよ(😺)興奮した。
「(🤤)爺さんも老人だから、やっぱり(⏸)いけないんで(🕑)すって。」
教室の方からは(🤭)、先(🎄)生や上級の(🙈)児(➡)(ér )童(🐹)たち(🚐)が(📶)、大声で叫(💧)(jià(🔐)o )びか(🛥)わしながら、が(😬)たぴしと(🙌)物を(😌)動(🎖)かしている音が、ひっ(🛷)きりなしに聞えて(🏦)来(lái )る。
「な(🍕)あに、(🐰)私(🚄)(sī )が次郎にやったんです。……次(cì )郎、まだ残ってる(💇)なら、(🗓)恭(gō(📣)ng )一(yī )や(😏)俊(👡)三(sān )にも(🚻)わけてやれ。まさか(🤲)、みんなは食えなかったんだろう。」
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