千(qiān )三はボッ(😒)クスに立つ前(💈)にバットを一ふりふった、(🖨)それは先生(♟)の手(👷)製のこぶ(🧥)こ(♋)ぶだら(🎹)けのバッ(⛅)トである。かれは血眼ちまな(🎊)こに(🌂)なって光一をにら(🏄)んだ。いままでかれ(👸)は(🥁)光一(🚜)(yī )を見るとき一種(🕟)の弱(🎾)気(🎯)(qì )を感(gǎn )じたのであ(📦)った、かれはわが伯父(fù )が入獄(🚐)中(👜)に受(🐨)けた柳家(🛍)の高(gā(🔵)o )恩を思い、わが貧をあわれんで学(😈)資をだしてやろうとした(🌺)光一の友情を思(sī )うと(🥙)、かれの球を打つ気合いが抜け(㊙)てどうする(😀)ことも(🖌)でき(🦁)ないのであ(🍔)っ(🏇)た。
「もっと寝て(🈚)てもいいよ」と伯父さんは(🛑)に(➕)こに(🈴)こして店(🈂)から声(🎥)(shē(🉐)ng )を(🐻)かけ(🎰)た、か(🦏)れはもう豆(🍾)腐と(🐌)うふをお(🕔)けに移(yí )してわら(🏪)じ(🕐)をはい(💣)てい(💉)る。
「モ(💭)ク(🙂)兵(💓)衛(wèi )べ(💪)えやあい」
の声(😍)が鳴(♋)りわたった。ちょ(🛁)うど(🔐)そのとき黙々塾(🖐)もくもく(🌚)じゅく(🗒)の一(🐕)隊(duì(😂) )が入(rù )場し(👸)た。
(👺)そ(💫)の日の試(🚨)合(🎞)(hé )は製粉(😬)(fě(😂)n )会社の裏の広場(🖌)で(🌸)や(🤰)る(🚍)ことになった、中学(xué )の運動場は修(xiū )繕のために使用(🍰)(yò(🕸)ng )が(🎉)できなかった、朝からの快(✴)晴でか(📉)つ日曜(yào )で(🚺)あるために(🏓)見物(wù(📬) )人はどしどしでかけた、豆(🚎)腐(fǔ )屋の覚(💭)平(💙)は早(🍱)(zǎo )く(🦅)商売をしま(🏃)って肩(jiān )にらっぱをかけたままで(😱)かけた(🕑)、見(jiàn )ると正(zhèng )面に大(👒)きな網あみをはり、白い線を(😓)大地に引(🏺)(yǐ(🛩)n )いて、三ヵ(🥅)所に大きなまく(🤯)らの(🌻)ようなもの(👌)をお(😨)いてある、二本(běn )の長(🔡)(zhǎ(🛹)ng )い線の両(🧚)(liǎ(🥋)ng )側に見(⏪)物人(rén )が陣(zhèn )どって(☕)いるが(🆘)、草(🌄)の上(🍢)に新聞紙を(🔆)敷いて座(🥋)っ(📏)てるの(🐙)もあ(🔩)り、ま(⏮)たむし(🤒)ろやこし(🕥)かけを持ち出した(🍃)の(🌸)もあった。覚平はかくまで野(yě )球が人気(🤗)をひく(⏪)とは思(sī )いもよらなか(🧡)った(📅)。かれは野球とは(🚮)どんなことをするも(♏)のか知らなか(🍌)った。かれ(😺)は(📆)豆腐(📑)おけを(🏡)になって町を(🔡)歩(bù(🐯) )く(🎉)とき、お(⭕)りおり子供(gòng )等に球を頭にあてら(📱)れ(🛅)た(💚)り背骨(gǔ )を(🚌)打(dǎ )たれたりするので(🤞)むしろ野(🤱)球に対し(🍙)て反(🗞)(fǎn )感をいだ(🚑)い(🚔)ていた。
一(🚓)体(📅)(tǐ(👮) )あの家(jiā )では手塚が学(xué )校から帰(guī(📓) )ったかどう(⛔)かもよく知らずにいる(😶)、それでは手(🍗)(shǒu )塚が外でな(😵)に(📳)をして(🥪)るかを知らないの(🥚)も無理(lǐ )がない。
「女と合奏したり、(😔)手紙(🚺)(zhǐ(🏼) )を(💞)やりとりするの(🛋)はどうだ(🉑)」
(🏦)やが(🍦)て審(😱)判(pàn )者がおごそかに(😄)宣告した。
「い(📘)いえお帰り(🌿)になりました」と女中が横(héng )合(🔵)い(🏏)から声をだした。
これをき(📨)い(💽)て黙(🔹)々もく(➕)もく先生は感(gǎn )歎した。
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