「私(sī )は、率直そ(✔)っちょくに言う(🍵)と、君らが私の期待を裏切らないだろうということ(😅)につい(💲)て、残念(nià(🐤)n )な(🦒)が(🍣)らま(📧)だ十分の自(zì )信(xì(🎲)n )を持つこと(🏏)が(🍮)でき(🏮)ない。という(📔)のは、今(🎋)朝の板木が、あまり(🕡)にもなが(🎞)く鳴り(🧦)つづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、あれほどおだ(🎏)やか(♑)に鳴(🙌)りつづけたということ(⌚)は、一方では(🍗)、あれを打っていた(🌥)一人(rén )の(💏)塾(🖲)生の心(xī(🎾)n )の深さを物語(🚖)る(🍭)が(🎫)、ま(🔋)た、(🤟)一方(fāng )では、(🎖)その一(🚠)人をのぞいた多(duō )数の(🌝)塾生(🏚)の(👳)心(xīn )の浅さを物語る(🌨)ことに(💗)もなったのだ。君(jun1 )ら(🍋)の大(🙋)多(duō )数は、板(🐂)木を打(dǎ )った(🍆)一人(😚)の(🌎)塾(🌎)(shú )生があれほどの誠意を示したにも(🧢)かかわらず、容易にそ(📀)れにこたえよう(🙇)とはしなかった(🌉)。君(🎂)らにとっては(🏎)、その誠意(yì )よりも、寝床ね(🤕)どこ(🐌)の(📹)中(zhō(💃)ng )の(🈯)ぬくもり(🥉)のほうが(🚦)は(🛢)るかにた(🎓)い(💻)せつだったの(👾)だ。あ(🤮)たたかい寝(🔐)床の中(🥇)で、うつらうつらと、で(🕙)き(🔽)るだ(🈸)け眠ねむりを引きのば(🏊)すことを、人間(🧣)(jiān )の誠意(yì )以(yǐ(🎅) )上(🚊)(shàng )に、たいせつにす(🚺)る心(xīn )、これ(💳)は決(😤)(jué )して深い心だ(💔)とはいえまい。……(🚒)もっと(🌮)も、(🌆)君ら(🛥)の中に(⌛)は、内(🎸)心(😜)(xīn )それをいくらか恥じ(⏰)ていたものも、おそ(🛄)らく(🤮)幾人いくに(🍛)んか(⤴)は(📤)あったであろう。気がとがめる(👲)といった程(🏧)度なら、(🚏)あ(💫)るいは君らのすべ(🈯)てがそうであったのかもしれ(🌙)ない。しかし、(🅿)それも(🌊)結(🏭)(jié )局は何の役にもたた(🐳)なかったの(🎬)だ。では、な(🔗)ぜ役にたたなかったのか。今(🚐)、君ら(💣)に真剣しんけん(🥗)に考(🧣)えても(🔄)らいたい(🐹)のは(➖)こ(🌴)の一(🛳)点(🚁)(diǎn )だ(🚽)。―(🚙)―」(🎊)
いそいで、寝巻(🗝)ねまきをジャンパ(🥈)ーに着か(😎)え、夜具を押(♒)(yā(🏟) )し入(🎊)れに(💳)しまいこむと、(🍮)ぞ(🏣)んぶんに窓を(🎂)あけた。風(💛)はなかったが、そとの(🏐)空(🥒)気が、針(🦇)先はり(🚟)さきをそろえ(🚾)たよ(💩)うに(🚌)、顔(👏)いっぱいにつきささった。
「飯島な(🚂)んかも(🏢)、そう(🚤)だ(🏩)ろう。」
「(🔃)出して(🎧)くだ(🐤)す(🔈)ってもいいじゃ(💅)あり(👆)ませんか。」
「出(⏺)し(👘)てわるいことはな(⬛)い。し(📗)かし(🦎)、出(chū )さないほうがいい(🆚)んだ。少な(🤾)くと(🤲)も、今(jīn )朝(cháo )の話(🥊)には、出さない(🔠)ほうがよかったんだ(💳)。」
講堂(táng )では、掃(👊)除はも(💪)うあらかた終(zhōng )わ(🐝)って、机や椅子いすの整頓(dùn )せいとんにとり(🌪)かかるところだっ(😁)た。そこは、第一(yī )室と第二室(shì(Ⓜ) )の共(🔱)同(tóng )の(🛡)受(shòu )け持ちだった(🐛)らしく、(🥖)田川(🐾)(chuān )大(🥗)(dà )作や(🐼)青(qī(🚿)ng )山敬太(tài )郎など(❎)の顔も見(🕓)えていた。田(🌯)川は、例(⛽)のし(🔴)ゃがれた、激は(🍏)げしい号令(🐕)口(kǒu )調くちょうで(🔆)、ほかの(🐣)塾生たちをせ(😽)きたて(🧦)ながら(👊)、自(zì )分で(🧛)も椅子や(😙)机を運(💮)ん(❌)で敏捷びんしょうにた(😃)ちはたらいて(🤠)いた。これに反して、青(qīng )山(shān )の態度(dù(🎙) )はきわ(🌶)めて(🛡)冷静だった。かれは、(🔧)田川(chuā(🍚)n )の声に(🚡)は(🤤)無(🐌)頓着(🖨)むと(🎗)んち(🥡)ゃくなよ(👉)うに、並な(🍧)らべられて(🤵)いく机(jī(🈺) )の列をじっとにらんでは(🌴)、そのみだ(😅)れ(🏓)を正(zhèng )していた。―(🐂)―二(èr )人とも、それ(🐥)ぞれに室長に選ばれて(👻)いたの(😽)である。
ところで、かれ(🕕)の言(🌍)葉が終わるか終わらない(🧝)うちに、二三の室(shì )から、急にさわ(😯)が(🦆)しい人声や物音(✨)(yīn )が、(⭕)廊下を(🌍)つたってき(🈁)こえだした(🙂)。
「そり(🔓)ゃあ、あべこべだよ。あ(💢)んな人だから、郡の(💚)団長(zhǎng )なんかになり(🏹)たがるんだ。」
ただ、組織(zhī )に関す(🚅)ることで、(👧)室編成(🤒)のほ(📤)かに、生活内容(🐰)の面(miàn )か(💃)ら、いろ(🍫)い(👤)ろ(🎒)の部が設(📎)(shè )けてあり、全(🎾)(quán )員が(😷)期間中(🚷)(zhōng )に(😏)、(🚂)一度はどの(🃏)部(🐋)の(🛢)仕事も体験(yàn )するとい(✂)う仕組みにな(❓)っていたので、その(🐴)運(yùn )営の方(fāng )法や(🌳)、人員の割(🍴)り当(🗯)てなどにつ(📝)いて、い(🏣)ろいろの質(🤥)問(wèn )が出、(💌)その説(shuì(🎴) )明に大部分の(🍄)時(🌼)間がつ(❤)いや(👕)された(📴)のであ(👸)った。
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