バラエティ番組《パイズリ twitter》2行目ライン
パイズリ twitterあらすじ
「もし、馬(😦)(mǎ )田も(👃)ま(🚺)わ(📮)り道(dào )したら(⏹)、道江さんは(🛹)どうする？」
次郎は(🅿)や(🏦)っ(💱)と(🌁)それ(💈)だけ答(🤡)え(🔙)た。ストライキ反対の理由が、当局のため(✡)でなくて朝倉先生(shē(🚱)ng )の(🥒)ためだ、と(🕤)いうこ(🔍)とをつけ加え(💨)たかっ(🐄)たが、(🈵)ま(🅱)だそれ(🥅)を(🥉)言うだけに(🤜)気持がおち(🔈)つ(🔐)いていなか(👁)ったのである。
「(🕖)なに、(❄)用がな(📊)い(🍚)から？(🐸)」
「いいえ、総(✨)(zǒng )務二人に新賀(♍)と梅(méi )本(běn )とが代表(🐜)になったん(😉)です。」
「(🧕)朝(cháo )倉先(🦈)生にお別れするか(🌜)らか(💓)い。」
「知(zhī )っ(🗓)ていたさ(🌷)。」
「うむ。しかし、(🏒)無(wú )理もないね。役(❄)所とい(🚞)うところ(🦂)を(🚵)君(🦈)らは(🎼)全(quá(🍅)n )く知らな(😾)い(🏸)んだから(♉)。」
「今の時代は、やたらに犬ばかり(⛓)がふえ(🥪)て行く(🅾)時(shí )代だからね。実(🏽)は、この家(jiā )のまえあたりにも、きょうの昼頃(qǐng )から背広(guǎng )を(🐢)着た犬(🤔)がうろ(💑)つき出した(👎)らしいよ(📂)。」
次(cì )郎(lá(🕉)ng )は(🔤)すこし顔(🔽)をあからめた。が、(🈵)す(💌)ぐ思(🔍)(sī )いついたように(🥜)、
こんなふうで(🔘)、校内(nèi )はその日じ(🏖)ゅう決(🎉)して(🗺)静(jìng )か(🍞)であった(🖍)とはいえ(💕)なか(🚁)った(🗜)。下級(jí )の教(jiāo )室までが何とはな(🧐)しに落(📷)ちつきを失ってい(😖)た。ふ(🌄)だんな(🕸)ら何(hé )で(👤)もな(😠)いことに(🛩)まで先(xiān )生(🕕)(shēng )たちの神経が(🤓)とが(👣)り、先(🍔)(xiān )生たちの神経がとが(🔽)ればと(🍘)がるほど、(🌩)生徒たちは(✳)その神(🥔)経に(😟)触さわってみるのを(🎙)楽(🥈)しむといったふうであった。大垣前校長は、いつも(💝)先(📐)(xiān )生(shē(😸)ng )たちに向かって、「生徒(tú )というも(⭕)のは(➡)、自分たち(⛲)のために先生(🥏)(shēng )が命(🏠)をすてるま(➰)では(🍫)、(🥢)その先生(shē(🕟)ng )を偉(🏪)い先生だと(🚭)は思わな(🍁)いも(⏪)のだ。それを覚(jiào )悟の上でなくては、(🤒)真の教育は(🤫)出(😛)来(🌦)(lái )ない(🌩)。」と言(🎣)(yán )っていたが、その意味(📹)をほ(🖲)んと(🀄)う(😡)に理(lǐ )解し(🎇)た先生は、朝倉(🕸)先生をのぞ(🌫)いては(📓)、お(🔸)そ(⏱)らく一人もいなかったろうし、今では、(🉑)どの先(🕴)(xiān )生に(🐆)も、(🔑)そんな(📗)言(yán )葉は単に言葉(👻)と(🌠)してでも思い出されて(🤘)いそうにな(🧐)かった。こうして(🐵)先(🦄)生たちは(🕝)自分を下(⛵)手(shǒu )に護ろうとして、一(yī )歩一(🛹)歩(🐄)(bù )と自分を生徒たち(🧡)の(🚶)侮辱と嘲(chá(💗)o )笑の中に追いこんで(🛣)い(🔂)たのであ(🥏)る。
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