と言うらしいので(🎺)す。いく(👀)ら遠(yuǎ(🆖)n )い(❕)国の(🐬)ほうから(🍧)渡ってきたものでも(⤵)、春(🤩)から軒(〰)(xuān )先を借りてい(🌭)て、かわいいひなま(📏)でも(🚾)うける(👔)くらいなら、もっ(😆)とことばが(🎄)通じ(🈳)そうな(📰)ものですが(🕸)、つばめの言(🕌)う(🏞)ことはペチャ、クチャ、ペチャ、クチャ――まるで異(⭐)人(🕡)(rén )のような早(zǎo )口で(⚡)す。
仙台(🚥)(tái )へ(🐺)来た当(🖼)座、し(🈺)ばらくわた(🙄)しは同(🎎)じ東北学(xué )院(🙃)へ教えに通(🌧)う図(tú )画の教師で布施ふせさんという人の家(🥢)に置いて(🐔)もらい(♿)まし(🤷)たが、その家は広瀬(lài )川(chuā(🥞)n )ひろ(💑)せ(🏄)がわのほとりに(🗑)あ(🍎)りました。遠く光るよ(🖕)いの明星(🈸)が川(🏫)(chuān )向こ(🛏)うの空によく見(jiàn )えました。母からも東京(jīng )のお友(👪)だ(🥁)ちからも離れ(💙)て行って、旅(lǚ )の空にそん(🚉)な一(yī(👟) )つの(🏟)星のすがたを見(jià(🤨)n )つけたのもうれ(🃏)しく思いました。
そんなら、自(⛲)分の(🔟)見てきた地方のことを一つ聞いて(💖)もらお(🏹)うと、川上へ行ってきたかわずが言い出しました。信(🗄)濃(🗞)しなのの(🔲)一部だ(📿)け見て、こ(🉑)れが山国(📧)全体の姿だと思(⭐)われてもこまる(🦑)。それには(📪)、(🍥)ど(📕)うし(📳)ても千(qiān )曲(qǔ )川の上(🗝)流に(🚽)つい(😿)て、(⛵)南佐久(🏷)みなみさくの(🌳)地方へはいってみない(💬)とわ(🎐)からないとい(👖)うのが、(🙊)こ(🔲)のかわずでした。
長い冬のために(🍌)野菜(cài )をたくわえるころが来ますと、その(🍎)大根(🎼)を洗(🎚)ってたくあ(🌁)ん(🚳)につけるしたく(😂)を(🍫)す(👂)るのが、小(⛽)(xiǎo )諸こもろ(💿)へ(🐛)んでの年中行(🥖)事の一つに(🔈)なって(🥧)いま(🕘)す。わたしが東京から出かけ(🚢)て行った初(👾)めのころに(🍙)は、(🧀)よく(🎹)そ(💺)う思(sī )いました。こ(🦏)の土地(🤚)には(🚇)、(🤷)こんなあわれな大根しかで(🛴)きないの(🦊)かと(💲)。一(yī )年(nián )暮(mù )らし、二年暮らしする(🍈)うちに、ふ(📽)し(🏚)ぎ(😤)にもその堅(📒)い大根でつけたたくあ(🕸)んに(🐜)は、(😝)か(🚣)みしめれ(🗣)ば(🎏)か(🍙)みし(🌊)め(🤝)る(🐜)ほど、(🕷)な(👳)んとも(📙)言(yán )われ(🙍)ない味が出てきました。上州あた(🔦)り(👪)の大根なぞ(🥘)はそれに比べると、(🥎)いっそ水く(🅾)さいと思うようになりました。
竹の子がわらびに言(yán )う(💞)には、どうしてお(🎃)前さんたちはそんなに皆、首(🚕)をかしげながら(😄)出てくるの(🥍)か。わ(🏷)たしをご(📛)らん、この(🍣)と(⛎)おりわた(🔌)しは(🔢)ひ(🈹)と息(xī )に延び(🎡)て(🐥)行きます。なるべくま(🚾)っすぐに、それがわた(📅)したちの親(🐑)竹(🎮)(zhú )か(🤸)ら教(jiāo )えられたことです。
「(🏯)うち(🐼)のせがれも、学校から帰って来る(🏇)ころですから、会ってやって(🎗)く(💂)ださ(🏅)い(🎱)。」
一(yī )〇 か(🧙)わずの(📎)見学(xué )
皆(🕥)(jiē )さんはどこ(💔)かで(🥃)海鳴りを聞いたことがあ(😷)りま(🔊)す(🤥)か。古(🖤)いこと(🥏)ばに潮騒しおさいという(👭)のがありま(❗)す(🏉)が(⤵)、(💮)海鳴りはその音(yī(🐒)n )でしょう(🔞)。海の(💖)荒れる前(🗝)か、(🗄)あるいは海(hǎi )の荒れ(🏛)たあとかに(💠)、潮のさ(🛎)わぐ音で(🔤)しょう。それは大きなほらの貝(⭕)で(💿)も遠(yuǎ(⤵)n )く(😿)の(💇)ほ(🐀)うで吹き鳴(🦏)ら(🥢)しているような音で(😢)す。びっくりする(🔲)ような海の声です。わた(🐧)しも東(dōng )北(⬆)の地(😖)方へ来て、初めてあんな音を耳(👮)に(😊)し(🔳)ま(🚠)した。
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