「(⏲)野(🛤)球は午後で(🔖)すか(🔏)ら、朝だけ(🙀)ぼく(🍺)は(📤)売(mà(⏰)i )りに(🐾)でます(🎣)」(🤴)
実際(jì )それ(🦓)は師範(👋)生徒からで(🗾)たうわさである、師範生徒は中学(🚣)生(🥘)(shēng )にくらべると学(xué )資も(🤢)少ないし、また(✅)富め(⚓)る父(🤨)兄を(🤫)も(🤶)たぬところか(🎡)らなにかにつ(😻)けて不自由勝ちであ(🚳)る、それに(🏌)反して(🖌)中学生(shē(🔩)ng )は多くは相(xiàng )当(dāng )の資産ある家(jiā )の子であ(📍)る(✈)、かれ(🌿)らは自由にぜ(🐦)いたくなシャツを買い、(🛤)ハ(🥉)イ(📡)カラな文房具を用(yòng )い、(🌛)活動や芝居(💗)など(🤒)を見(🌄)物し、洋(👣)食屋(wū(⬆) )へも出(💑)入(👺)りする、そ(😬)う(🐦)させることを不(🔏)純だと思(💪)わ(👶)な(🛶)い父(fù )兄が多(🍛)(duō )いのである。
「す(🔈)り(🥔)こぎをふり(🛣)ま(🈺)わすな(Ⓜ)んてつまらねえまねを(🍰)するもん(🐭)だ」
ふ(🎄)りかえるとそれは八(bā )百屋(wū )の(👦)善兵衛であった(📜)、善兵衛はなによりも野球が(🎴)好きで(♍)あった、野球が好き(🉐)だというよ(❇)りも、(⛴)野球(⛏)を(🕢)見ながら(🐋)ちびりちびり(📏)と二(🆙)合(🙎)(hé )の(🤭)酒(jiǔ )を飲む(🔛)の(🕖)が好きなのである、(✳)かれもあ(🤸)まり野球の知識(shí )は(⏸)ない(🌴)ほうだが(📫)、それでも(🙃)覚平よりはすべてを知って(🌊)いた(➰)。
「ぷ(🚊)うぷうぽうぽう」(🎑)
「厳罰げんばつに(🚞)処すべしだ、(🥈)よく調べて(👇)くれ」(😑)
「じゃ(🚚)おらあ(📞)教えてやるべえ」(🍝)と善兵衛はいった。
「(🎃)おた(🛀)がいに全力(🥒)を尽くして技(jì )術を戦わそ(👒)うじ(🏅)ゃな(🌟)い(🌱)か、負けても勝っ(🐛)ても(🔭)いい(🥂)、(🗳)敵となり味(wèi )方(fāng )となってもよく戦っ(🙈)てこそおたがいの本望だ」
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