徹太郎(🎠)は大して気にもとめないよ(🗼)うな(🚳)調子でたずね(🛠)た。道江は顔を赤らめ(🍴)てぐずぐずして(😠)いる。
「(🍙)僕(🏎)も橋を渡って様(📌)子を見(🐔)ていればい(🧛)い(🧚)んでしょう。あれ(🌴)から村の入(rù )口ま(🎁)では見通しだから、大丈夫です(🥗)よ。」(🐥)
二(èr )人(🕯)は、(🔽)かなり永いこと、(🈹)無言(yán )のまま顔(yá )を(👺)見あってい(🚞)た(👮)。どちら(🎈)か(🤧)ら(🌍)も歩(🖱)みよろう(🖼)とも(📇)、言(💋)葉を(✖)かけようとも(📀)しな(🐛)い。次(cì )郎は、(⛰)し(✏)か(🕖)し(🌥)、そのう(💃)ちに、いつまで(🚔)もそうしている(⛓)の(🦊)が(💔)ば(🔣)か(💡)ばかしくなって来た。彼は思い(💡)き(➖)って馬(🌝)(mǎ(〽) )田に背を向(xiàng )けよう(😙)とし(🕴)た。すると、馬田がとうとう口をき(🍩)った。
「活躍す(🐍)る元(👀)(yuán )気がないほど打撃をうけているとすると、大いに同(🆒)情(qíng )に値(🕷)するね。」
そ(🏹)の(🐿)日、校長は県庁(tīng )に行ったきり、ついに学校(xiào )に顔を見せなかった。西山教頭が(🛤)何度も電話(🐣)口に呼び出さ(👞)れ、ひるす(🤭)ぎには、五年(🗃)全(😧)部の学籍(🕒)簿がくせきぼ(🏁)を(🚡)抱(🙇)えて県庁(tīng )に出かけた。と(🛏)いう(📋)ことが(✳)、給仕の口から生徒たちに伝えられた。生徒た(🥎)ちに(🏪)は(♎)、(🥔)そ(📍)れが何を(🚗)意味す(🎄)るかは、さっ(😷)ぱりわからなか(💀)っ(🕌)た。それだけに、不安(😣)な空気はひ(🏇)け時が近づくにつれ、次(😍)(cì )第(🏙)に濃こ(📙)くなって行(🌬)っ(🍺)た。
と道(✍)江も(🎱)眉(🍷)根(🐌)をよせ、肩をすぼめた。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025