話(huà )が(🌴)かうして(🦅)ゐる(🤴)うちに纏(⏪)つて行(háng )つ(🏟)た。源(yuán )吉(🛅)は誰(shuí )からとなく、校長先生が(💳)裏に(🛸)※(🙉)(「(💘)廴(🔇)+囘」、(💩)第(🐴)4水(🍈)準2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所(suǒ )が(🔓)、同じ村の(🐄)ある百姓が(🐧)、(🦈)地(dì )主(zhǔ )のため(😧)に、(🚁)立(😝)退(tuì )きをせまられてゐる(😖)といふこと(👀)が出(😧)來上つてか(🎺)ら、(🗒)急にさういふこと(🔻)が積(🎳)極(🔞)的(🍝)に(♑)なつた。
「どう(🔝)だ?」
お(🤩)芳は、(🤔)何(hé )度(dù )も/\(🥏)學生(🍴)にすがつて行(➿)つ(🍇)た(🐡)。「(🤘)誰(🐕)の子(🦊)供だ(🦗)か分るもんか。」終(zhōng )ひにはさう云(yún )はれた。そのうちに、身(shē(⏫)n )體のそ(🔑)んな事(shì )情で、カフエ(⌚)ー(📋)の方も工合わるくなり、大(dà )き(🌸)な十(shí )ヶ月(🌸)(yuè )の(😧)腹で(💋)、(🎮)歸つてき(🆕)た。
「な(🏂)んでもよ、お芳居(📸)だら、口かゝるし(👟)、働くだけの畑も(⏪)無えべよ(⬆)、んで、ホラ、そつたらごとか(😩)ら、お芳に(🛫)や、家う(😇)ちつらかつたべ―(🍵)―。」
(🥎)誰も上げなか(💂)つた。
「あまり(📒)先き(🌩)立たねえ方(🌰)えゝべ。ん、源。」(🕥)
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