「お(😩)れ(👎)は日本(běn )人(ré(🔭)n )だから(🎬)日(rì )本の文字のしるしを書くんだ、毛(🎛)唐け(⛪)とうのまねなんか(🏃)死ん(🐇)でもし(🚏)やしないよ」(🥨)
「(👶)やあ(😭)い、豆腐屋、だめだ(🏽)ぞ(😊)」
「ぼく(👲)はい(🔷)ま(😷)力(👠)を入(rù )れてつ(🍭)きだしてる(🛤)の(🐷)です」
「(🔇)さあどこで(📵)すか、なんだか(📕)大変(👈)にお急ぎでい(👟)ら(🏺)っしゃ(🍽)いました」
(🏴)光(guāng )一(yī )はふとこう(🍀)考(kǎo )え(❕)ると目が熱くな(🔖)った、(🍧)家(jiā )庭(tíng )に楽しみがない(👺)から、外に楽し(❣)みを(🚓)求めるのだ、活動、飲(📜)食店(dià(🧑)n )、不良少女、遊びの友達! かくてか(🏍)れは(💵)なぐられねばならなくなる(🔹)。
そのこ(💓)ろ学校(xiào )内(nèi )で奇(🚿)(qí(📺) )怪な(🛥)風説が伝(🤷)わ(😋)っ(🌕)た、生(shēng )徒の中で女学生と交際(jì )し、ピアノやバ(⏬)イオリンの合奏をしたり、手紙(zhǐ )を交換したり、飲(yǐn )食店(🏫)に出入(😮)りし(🍎)たりす(🎇)るものがある、(😥)いまのうちに探(tàn )しだして制裁を(👫)加(jiā )えなけ(🚧)れ(🥖)ば浦(🍃)和中学(🚢)(xué(🈹) )の体面に(🔗)関する(🐝)。
「おらあハ(🚟)ア(☔)三度のご飯を四(🚗)度食べて(🚒)も野球は(🔕)見たいほ(👌)うで」(🥂)と善(shàn )兵衛が(🖼)いった。
(🤵)見(jiàn )物人はい(🐿)まか(🆙)れの胸(♎)の片仮名を(📫)見て(📎)一度にど(🌴)っとわらった。
「(👖)ど(🌑)うぞ(🔒)神(💸)様、ぼくの塾じゅくを(🔘)ま(🛹)もってください(🐆)」(🔔)
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