と、朝(🚯)倉(cāng )先生は(🕳)、まじ(🧞)ま(💻)じと次郎の顔を見(jiàn )ながら、
朝倉(⛵)(cā(🙆)ng )先生は(🕴)、そ(📹)う言(yán )っ(⬆)て微笑(🔏)した。そして、それ以上口で説き(⏩)ふせるこ(🏅)とを断念した。い(🌴)ずれは(👺)これか(💙)ら(👄)の生活体験が、徐々じ(💬)ょ(🌫)じょにかれらを納得させるだろう、と(🦍)いうの(🕍)が先生(🔌)(shēng )のいつもの信念だ(♟)ったので(🖲)ある(😿)。
かれは、窓(🎫)ガ(🚲)ラス、窓わく(🎟)、板壁(✊)、ふ(🤕)み板(🏓)と、上から下(👑)へ、つぎつぎに拭ふき(🥦)あげて行きなが(🐤)ら(📵)、お(🎦)り(👾)おりそと(🐉)をの(🗨)ぞい(👷)て飯島の様子(🌥)に注意(yì(📯) )していた。そ(🎬)の(🌾)うちに、(🔮)飯(fàn )島は急に何か思い(🎅)出(chū )した(🚌)ように叫さ(🤨)けんだ。
大河(hé )は(😅)、あきれたよう(😋)に、その手ぶりを(🅱)見つめて立(lì )っていた。次郎(láng )は、しかし(🤩)、そ(⏫)れに(💧)は気づ(🏞)かす、おなじ乱暴な調(🚣)子(zǐ )で、つ(🧐)づけ(🍲)ざ(🗓)ま(🚓)に三(🗨)四十も打つと、急にぴたりと手をやすめた(📧)。そして、半ば笑(💺)いながら、言っ(🐲)た(⌚)。
「(🌡)その実(shí(🤦) )際を、お(🐊)たが(🥫)い(😓)に鍛(duàn )きたえあ(🐼)う(🎤)のが、こ(🌍)この生活だろう(🧚)?(💴)」
「(🐈)もうここはだいたいす(🆚)んだようですよ。」(📳)
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