「中学校に(🕙)はいる前に、三(sān )年(nián )も(🌸)工場(chǎng )で(🚏)仂(⏩)いていたんだよ。」
「馬鹿(🏐)な(👲)奴(🦓)だ(📣)。」
(🍣)恭(gōng )一は、もうそ(💘)の(🔚)頃(Ⓜ)に(👝)は、詩(shī )や歌をかなり(🤑)多く作って(🧑)おり(🍯)、年(nián )二(èr )回発行(😄)される校友会誌には、(🍎)きまって何か(🌵)を発(💶)表(🎏)し(✨)て(⏰)い(🗺)た。次(cì )郎(láng )に(♈)は、それ(🚙)が世にもすば(📰)らしいことのよう(❔)に思えた。そのため(🏌)に、彼(bǐ )の(✈)恭一(🎄)に対す(🏷)る敬愛の念は、こ(🎷)れ(🔐)までとはちがった(🐀)意(💳)(yì )味で(🔆)深まって行った。が、同時に、彼が、何かしら(💕)、恭(🤴)(gōng )一(yī )に対して(👖)妬ねたましさを感じはじめ(🥃)たことも、た(🛷)しかだった。
「どうして? いいじゃない(🚧)か、ちっとも恥ずかしいこ(🎽)と(🤵)なんかない(🔂)んだもの。」
彼にとっての最も大きな(🏆)失望は、(👘)彼の(🧒)教室(🥧)に(🖊)出て来(💧)る先(😀)(xiān )生(shēng )の中(🖍)に、権(quán )田原先生のような人を、ただの一人も、見出(chū )せ(👜)なかったこ(📆)とであった。彼の眼(yǎn )に(🤹)映じ(🙎)た中(zhōng )学(🥫)校(💅)(xiào )の先生(shēng )というのは(🛌)、(👦)小学(xué(🍞) )校(xiào )の(🚮)先(xiān )生にくらべて、何(🔵)か(🚃)専門ら(🖊)しいことをほんの少(shǎ(💃)o )しばか(🍋)りよ(🐩)け(🔙)い(🌫)に(🍱)知っ(📤)ているだけで、お(🚔)よ(🔲)そ人間らしい(🎸)ところを少しも持合わせない人達(dá )ばか(🉐)りだっ(📼)た。貧(💞)しい(⛅)知(zhī )識(🗳)を教(jiāo )室(shì )で精一ぱい(😺)にし(🍛)ぼり出(🔮)すこと、点数(🧞)(shù )や(💌)処罰で(📑)生(🧠)徒をおど(🎶)かすこ(🛁)と、(🕉)こ(📐)の二つの外(wài )には、用はないといった顔をしてい(📍)る人(🚵)間、(🤙)それを次郎は中学校(xiào )の先生において発見し(📏)たのである。
「だから、よけ(👅)い(🤙)偉いんだよ。」
「(🤣)もの事を(🐾)よく考える方かね。」
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