「私もそう(😄)思(🌨)うんですけれど、泣かせら(👖)れるくせに(👧)遊び(🌉)たがる」
小(💚)(xiǎ(🕗)o )使い(🔜)の音吉が来(lá(🏺)i )て三(sān )尺四方ばかりの炉(🥐)を新規(💰)に築(zhù )つき上げてくれた頃(🚴)(qǐng )、高(🎢)瀬(🏍)は(🦄)先生の隣(😶)屋敷の方からここ(🏅)へ移った。
塾の庭(🍹)に(🌦)ある樹木の緑(📶)も深い(🙈)。清(🎛)(qī(📲)ng )す(⚽)ずし(📨)そ(🌠)うなアカシヤの下(xià(🤖) )には石に腰掛(👋)けて本を開(kā(🏦)i )ける(🏠)生徒もある(➖)。濃い桜(😛)の葉(yè )の蔭に(🖐)は(📍)土(🐝)俵が出来て、そ(💻)こ(🐪)で無(🙃)邪気(🤐)な相(⭕)撲すも(🎡)うの声が(🍣)起る。こ(⛏)の(🏟)山(〰)(shān )の上(shàng )へ来て二(✌)(è(🚘)r )度七月(yuè(🐀) )をする(🛵)高瀬に(🎾)は、学校の窓から見(jiàn )え(🚲)る谷や岡(gāng )が余(🥈)程(🦕)親しいものと成って来た(🦈)。その田(🚾)圃(pǔ(❎) )側た(🕣)んぼ(🗳)わ(⏫)きは、高(gāo )瀬が(🎙)行っては草(🤕)を藉しき、土(👆)の(🏢)臭気(✳)(qì )においを嗅ぎ、百(🎖)姓の(🏘)仕事(💫)を(💩)眺め、畠(tián )の中で吸う嬰児(ér )あかんぼの乳の音(🎾)を聞いたりなどし(💓)て(🥖)、暇(xiá(🏁) )さえあれば歩(🥢)き廻る(🚽)のを楽みとするところだ。一度消えた(👆)夏(xià )らし(📥)い白い雲が復た窓の(🚭)外へ帰って来(🎵)(lái )た(🆚)。高瀬はその熱を帯びた、陰影の多い雲(🏘)の形から、(🎽)青空(🧕)を流(liú )れる遠い水蒸気の(❎)群(🎽)ま(📦)で、見(🤨)分(fèn )けが(🥟)つくよ(😭)う(🥦)に成った。
とその人は元気(🏩)な調子で言って、更に語ことばを継いで、
大(⛪)(dà )尉等(💕)を園内に(🤥)残(cán )して置い(🦁)て、学(xué(🔚) )士(📲)と高瀬の(💏)二(🌳)人は(🐑)復た元来(🧤)た道(🚉)(dào )を城門の方へとっ(🔖)た。
「ポツン」と体(🖌)操の教(♉)(jiāo )師(shī )は混返(fǎn )まぜかえすように。
こうなると教(👯)員(⛽)(yuán )室(🐛)(shì )も(🚻)大(dà(🌝) )分賑(zhèn )にぎや(🏠)かに成った(📷)。桜井(🥩)先生(shēng )はま(🤷)だ壮年(🏨)の輝きを(🚎)失(🤨)(shī(🐃) )わな(🍣)い眼付で、大きな火鉢を前に控(kòng )えて、(🙅)盛んに(🍺)話(🍫)す。正木(mù )大尉(📇)は正木大尉(🚺)で強い(🍺)香のする刻煙草きざみ(⏮)たばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊に居た時分」を持ち出す。時に(⛱)は、音吉が鈴を振鳴しても、まだ皆な(📯)火(🚦)(huǒ )鉢の側(cè )に話(huà )し込むという風であった(🐐)。
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