(🛷)か(📳)ういふ風に決つた(🆓)こ(🛷)と(🎇)を、(💑)實際にやつてゆ(📃)くための人間と(🏉)か、細則(🌙)、具體的な方法、さういふことは(🖕)、(🎦)三、四(🏥)人の(⛸)重(chóng )立(lì )つ(😥)た人(その中には(🦎)校長先生(🐛)も入(📰)つた(🤱)。)で決(😇)め(⏳)て、すぐ皆(jiē )に通知することにした。それでその日の(🤾)集合(⚽)(hé(🔼) )が(⏭)終つた。
源(🥛)吉(❕)は、(🌸)自分でも(🌺)分らな(😔)かつた(🐥)が、どうしたの(🔰)か、眼(yǎn )蓋が重(chóng )たくて、はつきり開けるこ(🎸)とが出(👫)來(🔹)(lái )なか(🌱)つた。そし(❕)て顏全(quán )體に何か粘(zhān )土で(🎭)も(🐠)ぬ(♑)ら(🦐)れてゐ(🍉)る(🥗)や(🤵)うで(🚮)、(🛏)自分(🔝)の手(🕙)で抑へても、そ(📲)れがちつとも顏の感覺に(🏄)來なかつ(🍌)た。何(hé )か別(bié )なものを(📠)つ(🌞)か(🐆)んでゐるや(🚺)うだつた。
ど(📬)の馬も口(🎓)や(🌙)馬(🐇)具(jù )が身(🚘)體に着いてゐ(🤒)る處などか(🌗)ら、石(shí )鹸泡のや(🗯)うな汗(hàn )を(🅰)ブク(🐅)/(👨)\に(🎱)出してゐ(🤨)た。舌(➡)(shé )をだら(🛡)り出して、鼻(bí )穴(🤳)を大(🧡)(dà )きく(🕖)し、やせた足(zú )を棒切れのやうに動か(👭)し(👜)て(🔗)ゐた。充(🎂)(chōng )分に食物をやつて(🌃)ゐない(📐)、源吉の(⏮)馬(🙀)などはすつか(🍣)り(🐯)疲(pí )れ(🌈)切つて、足(🛺)をひよいと(🚒)雪道(🙍)(dào )に深くつきさし(🕝)た(🤬)りすると、そのま(🦑)ゝ無氣力に(🍲)の(🤐)めり(🔳)さうに(🥘)なつた。源吉は、もうしばらくしたら、馬を賣り飛(🏨)(fēi )ばす(✍)なり(🤮)、どうなり、(💙)處分をし(😹)な(🎏)け(💵)れば(🌱)ならないと、考へてゐた。
だ(🚃)ん/\百姓達(👹)は本氣(qì )になつた。
本(běn )當は十日(⛳)も前に、「こつそり」歸つてきてゐた(🤪)の(📦)だ(💵)つた。お(🐧)芳の父親は家に入れ(🦑)ないと(🛀)云(yún )つた。貧乏百姓(🖥)には、寢(qǐ(🌙)n )て米を食(shí )ふ厄(è(🦖) )介物でし(🚢)かなか(👬)つたし、(⛪)もう少したてば(📡)、それにもう一(📦)つ口が殖(zhí )える(🍹)。とんでもないものいりだつ(🧣)た(♌)。そして又そんな不しだら(🔽)な「女(nǚ )郎(láng )」を家(🚮)には(🕍)置け(🥊)な(🍌)い、と(🛷)ぐわんばつた。お(👮)芳(fāng )は土間に(🚢)蹴落(luò(🏋) )された。「物(wù )置の(💅)隅ツこ(🌍)で(🔺)もい(🤒)ゝ(🥣)から。」お芳(💑)は、土べた(🏌)に横坐(🏉)(zuò(🙂) )り(👹)にな(🏆)つた(💎)まゝ、泣いて(🚛)頼んだ。――
源吉が歸らうと、外套(🔵)(tào )に手(🎭)を通してゐると、先生の子供が出てき(📯)て、源(yuá(🐧)n )吉に是非(fēi )遊(✌)(yó(🤺)u )んでゆけ(🏪)と(🎐)、着かけ(📸)て(🔈)ゐる外套(tào )をひつぱつ(⤴)て、居(🦓)(jū )間の方へ連れて(😽)行(háng )つた(🗡)。仕方(fāng )なし(📚)に(💶)源(💣)吉(♌)は、しばらくの間(jiān )、子供の相(😷)手(📛)になつてゐた。源吉は何時も他愛(🤖)なく子供(🍀)相(📺)手(shǒu )に遊ぶ(⛽)ので、好(hǎo )きがられて(🚽)ゐた。が、源吉はそ(⛎)の、(💣)子供達に好きがられ(😀)る、何んとも(⌛)云はれない大まかな、無(❗)心な(📹)氣持(chí )が(🍏)、ち(🖕)つとも出なかつ(🍹)た。源吉は何處かイ(🎍)ラ/\して、じつとして(🌵)ゐられなかつた。好加(⏪)減にして出て(💷)きた。外(wài )へ行かうと(🚀)し(♿)て(🐀)、教室(shì )の戸(hù )をあ(😘)ける(♌)と、殘つ(🌛)た四(sì(🎰) )、五人が相談を(👕)してゐた(🌡)。
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