「本田のこ(🚻)とだよ。あいつ、朝倉先(xiān )生の問(📋)題(📕)だという(📕)のに、昨(zuó(🌷) )日(🤙)から一(yī )言も口をきかないのが(🤣)ふしぎだって話して(🧢)いるんだよ。」
(⛲)彼は(🥧)、(🈶)そんな謎のよ(⚡)うな言葉(yè )を残して、(🥙)さっさとその場を(🚾)はなれ(⭐)てしまった。
「こ(🔈)のごろは、次郎君とも道(🛺)江さん(🦓)とも(🌽)、いっしょに飯を(👵)く(🚓)う(🔽)機会(huì(🏧) )が(🉑)なかった(🎆)ようだね。きょう(😤)は老(🦒)人(rén )た(🎖)ち(📀)も(🚄)留守だし、(🖤)若(🖱)いもの(🌫)だけでどうだい。」
「千ちゃんの(✴)方を(🔆)見(jià(🙏)n )張る(👶)の? でも、橋か(😿)ら先はだめじゃ(🕕)ない(😚)?」
馬田はあざけるように(🍭)笑った。
こ(📵)んなふうで、校(xiào )内は(🧗)そ(😪)の日じゅ(🐿)う決(jué )し(🚵)て静かであったとはいえなかった。下級(🏡)(jí(🏟) )の教室(shì )までが何(hé(🔦) )とはな(😗)し(💈)に落ちつ(🕵)きを失っていた。ふ(🐦)だんなら何でもないこ(🥡)とにまで先生たちの神(⛲)経がとがり、先生た(🤥)ちの神経がとが(➕)ればとが(♌)るほど、生徒たち(👱)はその神(shén )経に触(🆕)さ(🙇)わってみ(🐣)るのを(🎆)楽(🎶)しむと(🈵)いった(🔄)ふうであった(🌯)。大(🤬)垣(yuá(🔆)n )前(📈)校長(zhǎng )は、いつも(🐇)先生たちに向(🐢)かっ(🤞)て(🥫)、「生(shēng )徒(tú(🥃) )というもの(🗃)は、自(🆖)(zì )分たちのために先(🌺)生が命をすてるまでは、その先生を偉(wěi )い先生だとは思(😸)(sī )わないも(👵)のだ。それを覚(👅)(jiào )悟の上でなくては(❤)、真の(🏯)教(jiāo )育(⏯)は出来(🥅)(lái )ない(⏭)。」と言(yán )っていたが、その意味をほ(🚘)んとう(🛀)に理解した先(😓)生は、朝倉先(📬)生(shē(😳)ng )をのぞいては、(👂)おそらく一(yī )人もいなかったろうし、今(🕘)(jī(💦)n )では、(🏔)どの(🤰)先生に(🤵)も(😣)、(🍐)そんな言(📀)葉(yè )は単に(〽)言葉としてでも思(👬)い出さ(📱)れていそうに(🎰)なかった(🍾)。こうして先生(shēng )た(🕟)ちは自分を下手(🤐)に護(🔬)ろう(🖼)として(📁)、一歩一歩と自分を(🤢)生徒(🏞)(tú )た(🎄)ち(🕡)の侮辱と(🈶)嘲笑(⏱)の中に追いこんでいた(🏜)のである(🌂)。
「そ(🎀)りゃあ、事をあ(㊙)ら立(lì )てれば、いくらでも(🤤)手はあると思(🗾)うの。だけど、同じ村(cū(🧘)n )に住んでい(🗼)ては、(😘)そうもいかな(🚾)い(🛒)し(🏵)、…(🚹)…」
(🐀)次(🛹)郎(lá(😃)ng )は、それでも(👁)返事をしない。視線(xiàn )はやはり(🏊)馬(🎺)田の眼(🐮)に(🏈)一(👟)(yī )直(zhí )線(🚚)に(🧕)注がれたままである。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025