朝(🍖)の行事(shì(🧀) )は、まず室(shì )内(💀)体操に(🗑)はじ(💅)ま(👓)っ(🔑)た。そ(👑)れ(💣)は(🈚)友愛(🚽)塾のために(📗)特に考案され(💪)たもので、その指導(dǎ(🛍)o )も指(zhǐ(🎋) )揮しきも次郎の役割だった。体操がすむと、朝(🎖)倉先(xiā(🐱)n )生の合い図で静坐せいざ(📖)に入った。これは(✅)就寝(🤚)前の静坐にくらべると、いくぶん(🦌)なが(🌒)かったが(🚔)、それでも、せ(👟)いぜい十四五分ぐらいだっ(🌶)た。次郎(láng )は(🤞)、今(jīn )朝も足音をしの(🈂)ばせながら、塾生たちの姿(⌛)勢を直して(🌶)やった(🦔)。
道江という一(yī(🕣) )女(nǚ )性が、間(🏫)(jiān )もな(🌦)く、自(zì )分の目の(🗒)まえに(🗽)現(xiàn )わ(🍟)れる(📆)という(🗓)小さ(🐼)なでき(🌼)こ(🐏)との予(🎲)(yǔ )想、――大きな人間(jiān )社会(huì )の運行(💼)(háng )うん(🎂)こうの中では、まったくどうでもいいような、そう(🎱)し(🌚)た(🎀)小(🦓)(xiǎo )さなできごとの(🧕)予想よそうが、どうしてこれほどまで(🐛)に自(🌗)分をま(🥨)ごつか(🍠)せ、自分の不(🍈)断(duàn )の心(xīn )の修(😲)練を無力(🤕)にするのか。どうして、(🐮)現(🐻)在友(📚)(yǒ(🎣)u )愛塾にお(💶)おいか(💢)ぶさ(🕋)っている(🚕)深刻な問(wèn )題(♑)以上に、自分の心をなやま(🍎)すのか。女性(🌵)とは、恋愛れ(💌)んあい(🐪)とは、いったい(💆)何だろ(🖌)う(🕐)。それは(💀)、こ(🦋)れまで自分が(🎳)考(🧡)えて来た人間生(shē(🗣)ng )活の秩(zhì )序と(📇)は(🔙)、(🖼)全(quán )く次元(yuán )のちが(🏡)った秩(zhì )序に属(⤴)す(😩)るものだろうか。
「朝(🥂)倉(cāng )先生にも(🐅)し(🏣)ばらくお目にかかって(😃)いないので、近いうち(🐝)に、ぼく(🥚)のほうから訪(📿)ねたいと思ってい(📗)る。塾(shú )がまたは(📧)じまった(💌)そうだから(👓)、先(🗽)生も君(😃)も日(🧒)曜(😧)(yào )でなければひまがないだ(👝)ろうと(🧠)想(xiǎng )像(xià(❗)ng )そうぞ(🦐)うして、だ(👡)いたい今度の日曜(🉐)を(🛎)予定して(🎮)いる。ぼくのほ(🚖)う(😀)はたぶん変更へんこうの必要(yào )はあるまいと思(🌚)うが(🐄)、君のほう(🏦)でさしつかえ(🕍)があったら、すぐ(👾)返事を(🥙)くれたまえ。さし(➕)つかえなければ返事の(🦗)必要は(🌃)ない。」(🕹)
相談は(😆)安(ān )易(yì )あんいにすぎるほ(🕉)ど、(👼)す(🕰)らすらとはこび、ほとんど無修正(zhèng )だった。特異とく(🎗)いな行事(🤭)を(🌘)期(🙉)待していた塾生(shē(🐓)ng )た(✳)ちにとっては、(⌛)多(duō )少(🎖)物足りなく感じられ(⏱)たらし(⛸)かったが、(💄)そのために、(💜)これと(🕳)いう(🏅)強硬(🎼)きょうこ(😀)うな主張(zhāng )も出なかっ(🤙)た。最も多く(🦍)発(⛲)言(🌸)し(🆕)たのは飯(📤)島だっ(📆)た(🎓)。しかし、それ(👇)も(📹)、自(🥊)分(🏴)の存(cún )在を印象づ(📉)ける(🤲)目(🌙)的以上の(🔌)発(fā )言(yán )ではなく、たいてい(🌓)は原(yuán )案賛成の意見をのべ、同時(🐟)に進行(há(🐯)ng )係(🔎)をつとめるといったふ(❗)うであっ(👜)た。田川は、はじめ(🐆)から終わりまで(😵)、一(👤)(yī(🚎) )言(🤡)も口(kǒu )を(✈)きか(🔥)なか(🌱)った。
次(cì )郎(láng )と大(👮)(dà )河とは、(🛃)間(jiān )もなく(🐄)、それぞれに最初の大(dà(🗺) )便(biàn )所の掃除を終わって、となりの大便所に移(yí(🤷) )ってい(🔄)た(📬)。まだだ(🏃)れも(🍇)手をかけない大便所が、あ(😻)いだ(😆)に(⚪)三つ(🏉)ほどはさまっている。次郎(🍒)は、さっきから、大河に話(🐯)(huà )し(🐭)かけてみ(💩)た(🐁)い気(qì )持(⛪)ちは十(shí )分だった。しかし、遠(🥨)くか(⏹)らの(👘)か(🤾)け合い話(huà )は、(🗑)こ(🤬)の場合、何(🥡)と(🚪)なくぴっ(😸)たりし(🐉)な(🌶)かった(🍧)し(🤟)、また、雑巾(🗣)(jīn )をゆす(👆)ぎに出たついでに、そっとのぞいて見た大(❄)河の様(yà(🚣)ng )子(🤣)が、い(🐈)かにも沈黙ちんもくの(💝)行者ぎょ(🕺)う(🚴)じゃといった感銘かんめいをか(😂)れ(🗽)に与あたえていた(🏚)ので、(➕)口をきる(💿)のがよけいにためらわれるの(🚢)だった(💤)。
朝倉先(xiān )生(♉)は、そ(👇)れ(🏿)っきり口(👟)を(🐯)つぐんでいる。次(🏕)郎はいよいよ不(💼)安だっ(🛷)た。もし(🐏)先生の話がそ(🕧)れで終わったとすると、大(🌙)河に対(🐄)して(📲)はむろんのこ(🦈)と(👖)、あとでほんとうのこ(🈁)とがわかっ(🆕)た場合(hé )、他の塾(🦖)生たちに(🐴)対しても、こ(🖲)のままでは(🎟)決(👣)してい(🐮)い結果(🌑)をもたらさないだ(😍)ろう。
(🈺)か(💹)れは(🕸)、(🏽)あたた(🍄)かい夜(yè )具(🆘)を(🏻)はねのけ、(🏢)勢(shì )いよく起(🔡)きあがって(🔄)、電燈でんとうのス(📂)ウィッチをひ(🍇)ねった。その瞬(🦏)間しゅんかん、(🍹)枕時計ま(🐧)くら(🆙)どけ(😿)いがジンジン(👜)と鳴(⚓)(mí(🤘)ng )りだした(💍)。き(🚬)っ(✍)かり起(💸)床(🥤)きしょう時(shí )刻の五時半である。
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