学士は華(huá )やか(🗺)な大(🧑)学時代を想(🕒)い(🛁)起したように言って、その骨を(😪)挫(😋)くじかれた指(zhǐ )で(🦈)熱(rè )球(🤸)(qiú )を受け(⛷)損じた時の真(zhēn )似まねまでして見(👐)(jiàn )せた。
「私も一つ、先生の(🕝)お弟子入をしましょう(🚳)かネ」と高瀬が言(🔠)った(🤫)。
「(🏜)今(🚷)度誘い(👾)に来(🏫)たら、断っ(🐖)ちまえ。――吾家(🎎)うちへ(🍿)入(rù )れないようにしろ――(💽)真実ほんとに、串談じ(🛑)ょ(⚪)うだんじ(📼)ゃ無(🥍)いぜ(📷)」
昼過(👀)に高(🍤)瀬(lài )が塾を出ようとす(📘)ると、急に(🦗)門(mén )の外で、
(💱)長(zhǎng )く東京で年(💈)(nián )月を(⛸)送って(🔈)来(lái )た高瀬(♐)には、塾の周囲ま(⛴)わ(🅾)りだけで(👝)も眼に映るものが多(😫)かった。庭にあ(🎗)る(🚬)桜の花(huā )は開(🎑)いて見(🚩)ると(🍷)八重(chó(🤭)ng )で(🍺)、(㊗)花束(shù )のように密(mì )集かた(🐦)ま(🚶)った(📚)や(🌊)つが教(jiāo )室の窓に(🏻)近く咲(🎛)き(✝)乱れた。濃い花(🍴)の影(🔙)は(🐧)休み(🤤)の時間に(🤤)散歩する教師等(děng )の顔にも(🆒)映(❗)り、建物の白い壁にも映った。学(xué )生(shēng )等は幹に(🧖)隠れ、(✂)枝につ(🚉)かまり、まるで小鳥か(🆔)なんど(🧓)のようにその下(🌐)を遊び廻って戯れ(💀)た。
高瀬が馬場裏の家を借(jiè(💩) )りて(📄)いることは(🍒)、最早もう仮の(🚷)住(🌧)居(🔉)とも言(yá(🍸)n )えないほ(🧀)ど長(🤜)(zhǎng )くなった。彼は自分(🍭)のも(🔑)のとして自(zì )由にそ(🏥)の(💑)日(🀄)(rì )を送ろう(🅰)と(🔴)した。
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