か(🔣)れ(⌚)は視線を転じて、そっと先生の顔(yá )をのぞいてみた(🚪)。すると、ふしぎな(⏪)ことには、(👎)先(xiān )生のいつ(🎓)もの端然(🕣)(rán )た(🍹)ん(🐏)ぜんた(🦌)る静(jìng )坐の姿(zī )勢がいく(💼)らかくずれている。顔をすこし伏(🐩)ふせ、(🙆)その(✡)眉まゆの間(👺)に(🍜)は深いしわさえ見(jiàn )えるの(🔽)である。次(🐊)(cì )郎は、先生(shēng )が気分でも悪くなっ(🚥)たの(🔖)ではないか、(🐵)と思(sī(⬜) )った。
(🛬)田(tián )川(👤)(chuān )は、それまで、眉(🔜)根(🎭)まゆねをよせ、小首をかしげて、いやに深刻そ(🍅)うに(🎇)畳たたみ(🐥)の(🔬)一(🏰)(yī )点を(🎀)見つめていたが、だ(📤)しぬけ(💕)に自分(fè(⏫)n )の名をよばれて(🛷)、飯島(💷)とはちがった意(🥍)味(wè(🤨)i )で、あ(🧔)わてたらしかった。しかし、か(🍶)れはすぐにはこたえなかった。こ(🔥)た(🎀)えるかわり(📮)に、(🚋)何度(♓)(dù )も小首を左右(😚)(yòu )にかしげ直し、するどい眼(yǎn )で畳(🛅)(dié )をにらみまわした。それ(🔋)か(🉑)ら(😏)、朝倉(👃)(cāng )先生のほうをまともに見て、(🔤)そのしゃがれた声をとぎら(💙)しが(💅)ちにこたえた。
「(🐰)ちょっとぼくに打たしてみてください(🏴)。」
中(zhōng )にはいって見ると、(🏚)もう掃除は(🔻)す(✳)っかりすん(🎠)でお(🔦)り、(⛹)河(📹)瀬がストーヴに(👂)火を入れてい(🎽)ると(👜)こ(🔷)ろだった。夫人は炊事場すいじば(🤕)のほ(🈚)うにでも(👹)行ったら(📄)しく(🤥)、朝(🈹)(cháo )倉(👭)(cāng )先生だ(🍒)けが、まだあたたまら(🆒)ないストーヴのそばの椅子にか(🆑)けて、手(🔸)(shǒ(🕦)u )帳(zhàng )に(🕓)何か書き入れ(🏯)ていた。
「君らのそうし(🐯)た非良心的(de )な態度は、(🐬)君ら(🏍)自(📐)身をますます非良心的(🌲)にするば(💅)かりではない。それがある(🍙)限度をこすと(🤔)、ついには(🚝)、愛情(🤵)と忍耐に(💷)んたいと(💟)をもって、君(jun1 )らの良心(🌘)を力(lì )づけ(🙅)ようと努(🦍)力している(🦔)人の心までを(🚎)き(🎠)ずつけ、そ(🤲)の愛情と忍(rě(🍒)n )耐とを、憎にくしみと怒いかりと(💷)に代えてしまうものだ。現に(👹)君らは(🔸)、(🧡)今朝の板(💩)木(🆕)の音の(🥥)調子が(💮)途(tú )中と(🛋)ちゅうから(🧜)変(🔂)わったこ(🦕)とで(🈳)、(🚻)それが(🛍)わかった(💤)だろうと思う。あ(📎)の、お(🔧)だや(🆙)かで辛(xī(😍)n )抱づよ(🔌)かっ(🚀)た(💺)板木の音が、おしま(🕗)いに(🚨)なって、急に(🔯)怒り(➰)だ(😯)したとし(🦇)か思えないよう(🚹)な乱調(diào )子になっ(⛷)た(🥕)が、あれ(💼)は(🦏)、(🍚)君(🏖)(jun1 )らのあまりにも(🐟)非良心(🏻)的(👛)な態度が、板木をうつ人の心をきず(📢)つけた証拠しょうこなのだ。……むろん、(💯)私(sī(🔹) )は、愛(à(🈸)i )情(😒)(qíng )も(🏗)忍耐(🕳)(nài )心も失(shī )った(🧗)、ああした乱(🏾)暴(👕)な打(dǎ(👜) )ちかた(🕌)を是(shì(🏠) )認ぜに(⛏)んは(🌶)して(🐵)いない。ま(🤚)た(💜)、それ(🎿)をやむを(🦒)得ないこ(♐)とだ(📤)と(📒)して(🦔)弁護しよう(🚢)とも思(sī )っ(🤢)ていない(🍝)。怒りや(📨)短(😍)気(🚪)は、友(🐃)愛塾の(🐬)精(jīng )神とは根本的に(😠)相(🔪)いれないもの(🐱)なのだか(🏊)ら(❔)、どん(🔝)な事(shì )情(🦇)の(🗳)もとでも(🧢)、ああした(🚈)打(dǎ(🐝) )ちか(🍐)たは、二度と(🔀)くりかえさ(💣)れ(🥕)てはなら(🚄)ないことなの(🌕)だ。も(🚨)し今(🔨)朝(♏)の板木当番が、つ(🚈)いに(🦈)業ご(📣)う(🤺)をにやし(😷)てあんな打ち(🦉)かたをしたとすると、私はその人のために、まこ(⏱)とに(✏)残(cá(🚳)n )念な(🗨)ことだと思っている。しかし(🔁)、(📇)いっそうわるいのは、ああ(📹)した打ちかた(✏)を余(yú )儀よ(🧡)ぎ(🍘)な(🤢)くさ(Ⓜ)せた君らの態度(dù )だ。君(💪)ら(🥍)さえもう少し良(🌡)(liáng )心的で(😽)あってく(🕥)れたら(🐁)、(💪)板(🚭)木(mù )を打(🥛)った人も、ああしたあや(👎)まちを犯お(🎊)か(🚁)さな(🥜)い(🍂)ですんだのだ(🎺)ろうと(👙)思(📶)(sī(✨) )うと(🚮)、それが私はくやしく(➰)てな(🐵)らな(🐅)い。……だ(💡)が、それはまあいい、それは(🚒)百(bǎi )歩をゆずってあきらめ(🏤)る(⬛)としても、ここにどうしても私に(💗)あきらめのつかな(🎉)い(🗒)こ(📊)とが一つある。そ(🏍)れは、愛情で打(Ⓜ)たれた板木(mù )の音(yī(💚)n )では(💊)寝床をはな(📈)れ(📪)よ(⛸)うと(🙍)しなかった君(🔂)(jun1 )らが、怒りで(👪)打たれた板(🚾)木の(💂)音では(💁)、わけ(🔜)なくはね起きたということ(⌛)だ(🦗)。そ(🤛)の(👯)点で、君らは精神的にはまだ奴(nú )隷ど(🐴)れい(🏕)の域を(👳)一歩も(🈂)脱だっしてい(➖)ない(❎)とい(🔣)うことを証(zhèng )明(🍢)し(🍾)てい(👋)る。いや(🔒)、それどころか、君(❗)らはよりいっ(📽)そ(📰)うみじめな奴(nú )隷になることを希望(🦏)して(🙏)いると(🍛)さえ私には(🚱)思(sī )える。こ(📓)れはほんとうになさけ(🤶)ないこ(🖖)とだ。私(🤺)は、む(🈂)ろん、こう言ったからといって、怒(🏭)(nù )り(💛)に対(duì )しては怒りをもっ(🔇)て(📥)立ち向かえ(🔒)、(🤠)と君(jun1 )らにすすめて(💼)いるのではない(📑)。ただ私は、愛情(🕎)に(🌎)対(🔊)しては、つけあ(🎫)がり(🐞)、怒(nù )り(🏈)に(🏣)対しては、ただちに膝ひざ(🍢)を屈くっ(🐮)するような(⛓)君らの奴(nú )隷根(🦕)性こんじょうが、なさけ(🖐)な(🤼)くて、(🈺)じっとして(♏)はい(💤)られな(🏺)い気(🏼)持ちがする(🌬)の(🔱)だ――」
次郎は、朝倉先生(shēng )が、開塾最(🎷)(zuì )初の朝(🥗)の訓(🔯)話くんわで、これほ(🎣)ど激(🍇)はげしい言葉をつかって、真正面か(🛁)ら塾生たちに非(🧑)難をあびせか(⭐)けたのを、これ(😧)までにき(🌫)いた(♑)覚えがな(🌹)かった。か(🔬)れは、(😖)まだあとに残されている自(zì )分へ(✏)の非(🐱)難が、どんな言葉で(🍅)表(🛳)現(✡)されるかを、身がちぢまる思いで待って(🍠)いた。
「(🚈)田川君は(🚸)、(🐞)どうだ(🤾)ね。」
机の上(shàng )に(😼)は(🥔)、二三日まえ(⤵)、兄の恭一きょ(👅)ういちか(🥞)ら来(🔁)たはがきが、文面(miàn )を上(✴)にしてのっていた。それには、
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