「本田の手(shǒu )には負(🏺)え(🎦)ん(🧝)のじゃ(🥎)な(⛳)いかね。」
「僕(pú )だって、なぐられるの、いやだよ(🔀)。だから、自(🧖)分のことっきり考えない(📖)でいいんなら(👂)、五(wǔ )年(💺)生の(🍝)まえで(🌓)、(😨)もっ(🍞)とおとなしく(🚡)して(🧚)いたんだよ(👚)。」(🍧)
「(🏚)しかし、下級(🍗)(jí )生(🥚)をバックし(🕧)て五年(nián )生に(🦁)対抗する(🚓)の(💝)は、やぶ蛇だぜ。来(lái )年は僕らが五年(nián )生だか(🎫)らね(✋)。」(🦈)
「ちが(🤲)います。新入生(shē(💴)ng )みんなのため(🎞)です。」
(🧛)次(🦋)郎は、その光景(🗂)を見ると、(🏓)こ(😤)れからどうした(🍟)も(🈳)のかと考えた。も(🖋)との位(👞)置に帰る気には、とてもなれなかった。か(🍐)といって、いつ(✴)までもその(😠)まま立(🛥)ってい(🔪)るわけには、なおさらい(🕑)かな(🖌)い。彼は、(🤷)し(🏥)ばらく、じろじろと周囲を(💁)見(jià(🧣)n )ま(🌊)わ(🐰)して(🚃)いたが、ふ(🏾)と目(🔮)のまえ(❌)に、ふみに(🚂)じられたよ(🔈)うになってころ(👰)がってい(💷)る帽(🕚)(mào )子が眼についた。それは、彼がついこないだ父に買(📌)(mǎi )ってもら(😱)っ(🏡)たば(🙍)かり(🛂)の、そ(👋)して、きの(🧗)うはじめて(🎰)、(💴)組(zǔ )主任(🕴)の先生に(🖕)渡(dù(😋) )された新し(🔠)い徽章をつけたば(🍺)かりの、彼の制帽だった。
次郎の神経(jīng )は敏感に動い(🎧)た。
さて、(🥞)七(qī(⛏) )月(yuè(👄) )になって、お(🌲)浜から、俊(jun4 )亮にあてて(🛩)一通の葉(yè )書(🛌)(shū )が来た。
「(🤦)よ(🎟)せ! そんな(⚪)議論(lù(😔)n )をし(⬛)たっ(🧞)て、なんの(🦒)役(🍶)に立(🗃)つ(🎾)ん(📋)だ。」
大沢(zé )は「やあ(💎)」とお(👢)辞(😢)儀(yí )をかえし(😍)て、(⏺)あ(👈)ぐらをかきながら、
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