バラエティ番組《おばさんav》2行目ライン
おばさんavあらすじ
「(🛒)平(píng )気(🧓)です。だって、僕(pú(🗃) )、何(hé )も悪いこ(🌑)と(🍎)し(🦎)てないんだから。」(🍭)
鉄拳が同時に(🎂)次郎の頬に飛んで来(🤕)た。しかし(🌱)、次郎(🛢)の(🥞)両手(shǒu )が(🅾)狐の顔に飛び(🚛)か(🛤)か(🏙)っ(🐉)たのも、ほと(💋)んどそれと同時だった。
「本月八日(🎭)御地(dì )に参上の(🚷)用件こ(🔳)れあり、その節(jiē )は(🏧)久(jiǔ )々に(🔃)て次郎様にもお目にかか(😤)り度、それを何よりの楽(📇)(lè )しみ(⬛)に致居候」(🙃)
彼にとっての最も(😼)大きな失望(wàng )は(🔰)、彼の教室に出て来(🍦)る(📬)先生(🈚)の中に(🐺)、権田原先(🐆)(xiān )生の(🕒)ような人を、(🎈)ただの一人も、見(👂)出せ(🍺)なかったことであ(🛢)った(⭕)。彼の(🖐)眼(👍)(yǎ(🏿)n )に映(🤰)じた中学校の先生というの(⛏)は(🏰)、(🚘)小学(⏰)校の先生にくらべて、(🐎)何か(🤚)専門(🍓)ら(🚪)しい(😳)ことをほんの(🧠)少しばかりよけいに知(zhī )っているだけ(💬)で、お(♟)よそ人間らしいと(🌰)ころを(🔤)少し(🕧)も(📍)持合(hé(🚵) )わせな(🦂)い人達ばか(📱)りだ(💔)った。貧しい知識を教(💘)室で精一ぱいにしぼり(👧)出(chū )すこ(🐨)と、点数(shù(🌗) )や処罰(fá(🛠) )で生徒を(🤓)おどかすこと、この(💂)二(😜)つの外には、用はないといった顔をして(🔟)いる(🌲)人間(jiān )、(🥞)そ(🐹)れ(🌿)を次(😝)(cì )郎は中学校の先生において発(🗳)(fā )見した(〽)の(❄)である(🚑)。
学課には彼(👘)はかなり熱心(🚨)(xīn )だっ(🍑)た。また(😈)、(🥀)教科書(⚡)(shū )以外の本も毎日いく(🙂)ら(✋)かずつ読んだ(🗣)。たいていは少年(👇)向(🚕)(xiàng )きの雑誌や伝(📉)記(🎼)(jì )類(lè(🔡)i )だったが、恭一の(♍)本(bě(🌃)n )箱か(🐉)ら(😋)、美(🦑)し(🕗)く装幀(💹)された詩集(jí )や歌集などを、ちょいちょい(💨)引きだして読むこともあった。むろ(👷)んそのいずれもが、(📖)彼(bǐ )にはまだ非常にむ(💢)ず(🥔)かしか(💪)った。しかし(🐳)、恭(gōng )一におりお(🙁)り解釈(shì )か(💠)いしゃくして(🚯)もらった(📘)りし(😸)てい(💃)るうちに(💧)、詩(😻)や歌(gē(🌕) )のこ(🐷)ころというも(🍓)の(🤒)が(🦖)、いつとはなしに彼(💺)の感情(qíng )に(🚿)しみ入(📕)って(📻)来た(🦊)。そして、時(🈯)に(🦑)は(🚎)、寝(qǐ(🏯)n )床にはいってから、自(zì )分(✈)で歌を(👐)考(kǎ(🥣)o )え、そっ(🎋)と起きあがっ(⤵)て、(🔋)それを手(shǒu )帳(🦈)に(🛺)書(🕤)きつけ(🐵)たりすること(🍃)もあっ(💡)た。
「涙のある人(rén )間だけが、す(💱)べてを(🍸)支配する(🧔)こと(🐈)が出来るん(🐨)じ(🚃)ゃ(🚂)。」
恭一は、それま(😤)で大した興(🔒)味もな(😕)く(🐙)、(😺)はたで聞(🔊)いていたが、本田と(👫)いう名(🏖)が出ると、(🐘)ぎくっとして眼を見(jiàn )張(📷)った。
「僕、いっぺんも会ったことがないよう(🆚)だ(🙌)ね(🚢)。君の家で(🐍)も。」(❕)
「どうして？ いいじゃないか、(✊)ちっとも恥ずか(🏼)しいことなんかないんだもの。」
「それを生(💪)意(🍽)気だって難癖をつけたとすると、五年(🏹)(niá(🎦)n )生も(🚫)実(🐉)際へまをやっ(❔)たも(🍹)んだ。頭の程度(dù )がう(🏭)か(🎹)がわれるよ。」
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