五六分(fèn )もた(🆘)つと、朝(🕹)倉先生(shēng )は(👣)手紙を書き終(🏿)えて、自分(🍱)も(🈺)縁側(❎)に出て来た。
校(🕸)長室(🗂)における会(huì )見の様子(zǐ(🌘) )は、あとで(📔)四人が――と言っても平尾(✴)はあまり(🤥)しゃべらなかったが――みんなに(🥏)話し(🚺)たところによると、か(😍)なり悲哀(😜)感を(⛽)そそるもの(🛅)だっ(🥔)たらしい。元(🅱)来(lái )花(🕌)山(❕)校長の鼻は、馬田が次(cì(🖕) )郎(📆)(lá(🏚)ng )のう(🖕)ちで言(🐻)ったように(🔝)、(🕗)実際いかにもち(🏨)ょ(🤔)っぴ(🎆)りして(🦇)いる(💜)。恰好だけは、美人の鼻(💶)といっ(🎶)てもいいほどととの(👇)っているの(♈)だが、顔の面(miàn )積に比較(❔)(jiào )し(⚽)て(🔬)、それがあまりに(⏺)も(⛎)小さすぎるのである。血(xuè )色の(🌡)わるい(🚕)、そ(🐃)れ(🌳)でい(🙃)ていやにつるつる光(guāng )って(👌)いるだだ(🙍)っ広(guǎ(💣)ng )い顔の(🕕)まんな(➗)かに、つ(🌉)つ(🏇)ましすぎる(🎯)ほ(😀)どつつ(🍠)ましく、そし(❓)てそれ(🤸)故に安定し(🐐)すぎるほど(🍁)安定し(🎦)て(🌓)くっついて(💾)いるその鼻を、校(🥇)長就任の(🖼)その日以来(lái )、生(🌲)徒たちは(📴)「ピラミッド(🎨)遠(yuǎn )望(wàng )」と呼んで鑑(jiàn )賞しているの(🐵)である(🍓)が、それは決して的(de )は(👌)ずれの(⛓)形容だとは(🤫)いえ(🕸)ない(🌐)。生徒(🚶)間に、それ(⛎)ほど(🚹)安定(🛁)した(💀)印(yìn )象をあた(🥀)えているその鼻(💬)が、血書(shū )を差出した瞬間(jiān )、ぴくり(⚓)と動き、(❌)しか(🦔)も多少(shǎo )額の方にずれたように(🥂)感じら(🐛)れた(❇)というのだから、(😶)およそ、その場の(🕦)光(🍗)景が察し(🐝)られるであろ(😱)う。
「馬田に(🐨)はそれがわかっているんじゃない(🔩)のか(😹)。」
「僕には、本(❎)田がそんな卑劣な男だとは思え(👋)ないがね。」
「本田(tián )のこ(🚘)とだよ。あいつ、朝倉先(🐀)(xiā(😸)n )生(♎)の(🦃)問(wèn )題だとい(🧝)う(✈)のに、昨日(📍)から一言も(🚵)口(kǒ(⛅)u )をきかな(📻)いのがふしぎだって話してい(💢)る(〽)んだ(😟)よ(😲)。」
「(🚰)なに(🍭)、(🏢)用がな(✋)いか(💪)ら?」
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