間(🕔)もなく学(🔶)士は(💸)高瀬と一緒に成った。二人(rén )が教(jiāo )員室(shì )の(💏)方へ戻(🉑)って行った時(🥖)は、誰(⏮)もそこに残って(🍔)いなかった。桜井(jǐng )先生の室の戸も閉(✂)って(⛸)いた。
「(🦕)鞠(jū )ちゃん(🐯)は、先刻(👅)(kè )さっ(🥀)き姉ね(👰)えや(下婢)と一緒(xù )に懐(🏗)古園へ遊(yóu )びに行(há(🎌)ng )って来ま(💞)した(📊)」
と慰(🌧)撫なだめるよう(👒)に(🚳)言いな(🤪)がら、高(gā(🌒)o )瀬は子(🏓)供を(💗)連れて入口の(🚁)庭へ入った。そ(🚦)こには畠をする鍬(qiāo )くわなどが隅すみ(📺)の方に置(zhì(⬜) )いてある。お島は上あがり框(📎)(kuàng )かまちのところに腰(yāo )掛けて、(🚌)二番(fā(🤔)n )目の女の児に乳を呑ませて(🍇)いた(🍛)。
高(🍷)瀬(là(😠)i )はこ(😺)の人が来(lái )ると、百姓画家えかきのミ(🕥)レエ(👹)のことをよく持出し(💩)た。そし(🚛)て泉から仏(fó )蘭(🌽)西(xī )フランスの田舎(🥑)の話を(🏖)聞くのを楽みにした。高瀬は泉(quá(🐡)n )が持(🎆)(chí )っている種(🌜)々さまざまなミレエの(📼)評(píng )伝(⛷)を(💡)借りて(😳)読み、時にはそ(🌦)の一節(🦉)を泉(quán )に訳(👞)し(♏)て(😛)聞かせた。
(🗒)昼過に高(🤵)瀬(lài )が塾を出ようとすると、急に門の外で、
「鞠まあちゃんはどうしたろう」と高瀬がこ(🚼)の家で生れた姉娘(🤔)のこと(🥒)を聞いた(🌨)。
「(🎬)高瀬さん、私も(🕹)小諸(🍕)の土に成りに来ましたよ」
「広岡(gā(🐤)ng )先(📩)生の御(yù )国(guó )はど(〰)ちらなんです(⛎)か」と高瀬(🕹)(là(🐄)i )が聞いた(🌏)。
「大工(💪)さんの家(🚎)の娘(niá(😕)ng )と(🏈)はもう遊ばせないッて(🏅)、先(xiān )刻さっき誘い(💠)に(🧠)来た時に断(⬆)りまし(✡)たら(🕹)、(🚶)今(jīn )度は鞠(🖼)ちゃんの方から出掛けて行(háng )き(🎍)ま(📹)し(🔛)た(🔔)……必(🗡)(bì )き(⛵)っ(🤴)と喧嘩(huá )けんかでも(🌒)したんでしょ(🕹)う……(🛺)石などを(🥔)放って……女中(🕜)で(🍓)も子守で(🏐)もこ(⏪)の辺の(😢)女(🚺)は(🏐)、そりゃ気が(🕗)荒(💇)(huā(😄)ng )いんですよ……」
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