もっとも、生(shēng )徒間(💊)の(🔓)噂(🐻)によると、校内に二(èr )人(🕛)や三(💜)人は、(⌛)尊(📃)敬に(⛵)値(zhí )する先(🧦)生(shē(🍱)ng )がいな(➰)いでも(🙌)ないらしかった。また(🏐)、入学式(🍭)の時に、彼が(🌩)校長(🦃)から(😽)うけた(🐿)印象も、(❔)まだすっかり(😔)消(xiāo )えていたわけ(🎶)ではな(🐎)かった。しかし、そうした先生(🗃)(shēng )たちは、次(cì )郎たちとはまるでべつの世(✏)(shì )界(🎇)(jiè )に住ん(🕌)でいるよ(🦇)うな(♑)もの(❤)で、めったにその顔をの(⏭)ぞくことさえ出(chū(👽) )来ない(🔍)の(🥀)だった。次(cì )郎は、そ(🛀)のために(📸)、(🔟)中学校という(🐯)と(🔳)ころは(🎚)、小(xiǎo )学校にくらべて(🏸)ずっ(🏋)と奥行があるような気(qì )もしたが、ま(📃)たいやに不便なところ(✋)のように(🦎)も思った(🐳)。
「冗(rǒng )談は(🕙)よそう。……どうだい、本(běn )田、君(🐵)の弟っての(👑)は、(🕡)いっ(💧)たい、物がわかる方なのか、(🌋)それと(🌱)も(Ⓜ)、ただ(🚜)の向こ(😜)う見ずか。」
(自分は、(🕜)大(🌯)沢(zé )に、心に(🤹)もない偉(💟)がりを言(yán )ったつもりは少しも(🔔)な(🤞)かった。しか(🗜)し(🕔)、自(💰)分(fèn )の言ったことに、ほ(🏰)んとうに(📊)自信があっ(👇)たか(📝)とい(🥄)うと、そ(🍺)うでも(❗)なかっ(💙)たよ(🍵)うだ。)
彼は思わ(🏮)ず(🏊)かっとな(🈂)った(👆)。同(🗂)時(🤡)に、鼻の奥がす(👭)っぱくなって、そこから(😦)、熱(🌦)いものが眼の底にし(🈁)み(🐁)て来るような(🚲)気がした。しかし、(🌏)彼(bǐ )は唇をゆがめてじっとそ(🐏)れをおさ(🕣)えた。そして、しずかにそ(🔲)の帽子を拾い、てい(🐻)ねいに形(🆕)を直し(🧀)、塵ち(📯)りをはらって(✡)それ(📇)をかぶると、そのままさ(🚽)っさと渡り(⛅)廊下の方に向かって歩き出した。
「見(jià(⛴)n )てた(🚦)んです。」
大沢(😽)は、しば(😠)らくは、にこにこしてそ(🎷)れを聴(📚)(tīng )いていたが、そろそろみんな(🍼)が(📕)喧(🐝)嘩腰になって来(lái )た(🍑)のを(🖱)み(🦍)ると、だし(🚽)ぬけに(🧦)怒鳴っ(🏕)た。
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