途中で学(xué )士(🏓)は(🔼)思出(💁)したよう(🎒)に(💻)、
「髪でも(👒)刈(🗒)って被入いらっした(📛)ら」
高瀬も笑った(🧒)。
あ(🌮)る日、高瀬(là(💼)i )は受持の授(📵)(shòu )業を(🥫)終(🐓)(zhōng )って、(🛣)学士(shì )の教(💴)室(🚀)の側(💓)(cè )を通った。学士も(🗞)日(rì )課を済(⛪)(jǐ(🖌) )ましたところであ(👰)っ(✝)たが、まだ(⤵)机の(🏙)前(qián )に(🕓)立って何か生徒に説明していた。机(💯)の(😯)上(🐡)(shàng )には大理石の屑くず、塩酸の壜びん、コップなどが置(zhì )いてあ(🍍)った。蝋燭ろ(👞)うそく(🍑)の火(🕍)も燃(🥒)えていた。学士は(🧢)手にしたコップをすこし傾かしげて見せた。炭(🕌)素(sù(✌) )が(💃)その(🍸)玻(bō )璃(lí )板ガラ(👜)スい(🍻)たの間(❓)から流れると(🚡)、蝋(🚛)燭の(📸)火は水を注ぎ掛けられた(🥠)ように消えた。
「どうで(📔)す、弓は(😯)。こ(🌹)の節はあまり御彎おひきに成(🤸)(chéng )りません(♉)ネ」
「私も(💒)聞きました」
高(😤)(gā(👪)o )瀬も佇(zhù )立たちどまって、「畢(bì )竟つま(👚)り、よく働(🌉)くから、それ(👲)でこう(👈)女の気(🐰)象(xiàng )が勇(yǒng )健つよいんでしょう」
「さあ、パン上げ(🚝)るから、お出い(🧜)で」と彼女は娘(🦖)を(🥞)呼んだ(🤢)。
塾の小(xiǎo )使も高瀬(〽)(là(👽)i )に(📌)は先生(🍈)だっ(🍿)た。音(yīn )吉は(🎵)見廻りに来(lá(😨)i )て、(🎦)鍬(qiā(🍱)o )の持ち方から教(jiāo )えた。
と学(xué )士(shì )は(🍡)答えた。
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