一 浅(🕟)間のふもと
ま(🎙)あ(⛹)、わたしが(🚱)借りて自炊をし(🌳)た(🈺)のは、(😾)そ(➡)んな茶丈の奥(🍢)の部(💣)屋でしたよ。そ(🐀)こにわたしは四(😆)月(yuè )の末か(🍘)ら、やがて(🎚)梅の実(shí(🌼) )のな(💸)るころまでい(🐠)ました。石山のお寺(😪)へあげるものだと言(yán )って、茶丈(zhàng )の亭主ていし(🏖)ゅ(🔲)が庭に植えて(⛔)おく草花の咲き(🤱)だ(🚨)すのも(🌖)そこでしたし(🏚)、村の子供(gòng )が青(😿)梅を落としに来る(😱)のもそこでした。わたしは庭(🍆)(tíng )づたいに湖水(🕷)の(🚕)ほと(🔗)りに出(🚋)て、向こうにかかるにじのような瀬多せたの(➕)長(zhǎng )い橋を望むこともできました。時には茶(🚠)(chá )丈(🍕)のむす(🕉)こが大津から帰って来(😊)て(🤘)いますと、月のある(😄)晩な(🚒)どいっしょに湖水(shuǐ )へ小(xiǎo )舟(zhōu )を(📅)浮かべ、(😝)二(è(🎦)r )人であちこ(⛳)ちと(🏢)こぎ(🎇)まわりました(⏹)。そ(🛫)んな時(✈)(shí )に舟の上で笛を吹いて(🥎)わた(🚼)し(🍮)に聞かせる(♟)のもこのむ(🆒)すこでした(👌)。
(🤶)鹿野(🏂)(yě )山は上総(zǒng )かずさと房州の両国(🗳)にまたがって(❣)いる山です。わた(💗)し(🥟)の越した峠はその(👛)山つ(👤)づきで、峠(🔲)の上(shà(🏤)ng )に(🥤)一(📙)軒屋(😷)の(📋)あ(🏃)るようなと(🕜)ころで(🕷)した。通る人もまれで(😾)した。わたし(🕛)はそれより以前に伊賀(💓)(hè )いがと近江おうみの(🗡)さみし(👳)い国境くにざかいを歩いて越(😪)(yuè(🐋) )したこともあり(💭)ますが、(🍗)鹿野山の峠道(dào )はもっとさ(📊)み(🍇)しいところでし(🕗)た。
(🛬)この古着(🖕)屋さ(🎣)んのやった(🐪)ことは、(👇)いつ(💣)でも新(xīn )規まきな(🕔)お(👌)し(🦗)の(👎)ようで(💾)し(🐚)た。前に(🏻)皆さんにお(🥢)話(🦋)しした(💄)栗本くり(🅱)もと先生なぞと(🚕)は、まる(🌱)きり(👇)あべこべ(👛)で(📁)、「経験(🧣)(yàn )」と(㊙)いうものがそう(🐼)役(yì )に立つとは(📩)かぎらないこ(🤟)とを(🚀)それとなく教(🐢)(jiāo )えてみせ(💅)てくれた(👘)のも(😑)、この古着屋さんで(🐧)した。な(🗳)ぜかといいま(🙋)すに、栗(⌚)本先生は自分のしくじりまで(👪)も役に立てようとしまし(🤨)たが(🍱)、この人のほうはそれを役に立てよ(🎩)うとはしません(👗)でしたから。
千曲川ちくまがわの川下(xià )を見てきたかわずと(👅)、川(chuān )上を見(jiàn )て(🔑)きたかわ(🖋)ずとが小(xiǎo )諸で落(📦)(luò )ち合(🔺)(hé )いま(🕚)した(👃)。そ(🥦)してた(🏰)がい(🎑)に(🥓)見(📺)てきた地(🚋)方のこ(👹)とで言(🥁)い争いま(💄)した。
布施(⛴)(shī(🎦) )ふせさ(🐸)んはそれ(♟)をよ(😋)く覚えていて(👃)、ある日わ(🐚)たし(🌨)に(🚏)歌(👘)ってみせてくれました(⛷)。どう(🏎)し(🎅)て布施(📶)さんの口からそんな古(gǔ(🙌) )い歌の節が出てきたかと言い(🖋)ますに、君の(🐌)家がらはこ(🕶)の(💸)地方(🤺)の郷士として代々仙台(tá(🌻)i )侯に仕(🐵)え(🙄)てきた歴史(🆗)が(🕰)あ(🦎)るからでした。あの「さんさしぐれ」の歌(🗼)は、甲(🦊)高(gāo )い女の声(shēng )より(⭐)も(♉)、む(🏆)し(🐇)ろ低いところを歌える男(🎾)の声(❄)に(🏄)適していて、ゆっくり歌うべき(👩)もの(🕰)だ(♓)そうです。あれ(🆚)をわたしに歌って聞かせる間(🤢)、(🐔)しばら(🚸)く布(bù(✍) )施さんは「時(shí )」というも(🈵)のも忘れて(🖥)いるようでした(♒)。いかにもゆったりと迫(🤲)らないでし(💤)かも深く聞える古風な歌(💯)に耳を傾けていますと、(⛽)その抑(yì )揚のある節の一つ一(yī )つ(🏢)が実に長(zhǎng )くつづいて行きました。切(😥)れたか(🌶)と思う(🏄)と(🍁)、ま(💩)だ続いているようなも(💜)のでした。
この古着屋さんのやったことは、いつ(🗯)でも(🕒)新(🏑)規(guī )まきなお(🕜)しのよう(🌼)でし(🚫)た。前(⚪)(qián )に皆さんにお(🤨)話し(🥧)した栗(lì(🎒) )本くりもと先生なぞ(🛠)とは(⛑)、ま(🏪)るきりあべこ(🔥)べで、(👐)「経(jīng )験」という(✍)ものがそう(🐧)役に立(🈴)(lì )つ(🐩)とはかぎらな(🤷)いことをそ(😪)れとなく(🤵)教え(🆎)てみせてくれたのも、(🕛)この古着屋(🕥)さん(🏊)でした(😓)。なぜかといい(🚢)ますに、(📗)栗本先生(🏍)は自分のし(🍊)くじりまで(🌷)も役に(🔯)立(⏰)てようとしましたが、この(🗡)人(rén )のほう(➖)はそれを役に立(🚾)(lì(🥖) )て(🌕)ようとはしませんで(💵)したか(📑)ら。
両岸には、南牧みな(🎏)みまき、北(běi )牧(🚓)きたまき、相(🔀)木あいきなどの(😋)村々(👚)が(🚆)ちらばって(🧞)いまして(📷)、金峯(fē(🚳)ng )山(🏞)きんぷさん、国師こくしが岳(yuè )たけ、(🐯)甲(📨)武(🐚)(wǔ )信こぶし(🦎)が岳(yuè(🤠) )たけ(💿)、(🌭)三国山み(♉)くにやまの高くそびえたかた(😒)ち(🌙)を望む(🏒)こともでき、(🔒)ま(✏)た、甲州(👨)にまた(😴)が(💇)った八(🦊)やつが岳た(🏗)けの山(shān )つづきには(🛂)、赤々(🥥)とした大(dà )く(🈸)ずれの跡をながめ(💔)る(🚯)こ(🍟)ともできます。その(⛴)谷(📧)の(🚆)突(tū(✉) )き当たったところが(🐷)海の口村で、千(qiān )曲川の岸もそのへんまで(🍀)行(háng )くと、いか(🎠)にも川上(👦)(shàng )らしい。高い山々の間をめ(🛢)ぐ(🏠)りにめぐって(🛁)流れる水の声に(🧢)は、思わず、耳(✍)をそばだてます。山(📩)の(🗃)空(kōng )気という(🎴)も(💸)のが、そ(🗃)んなにあたり(🍁)を深く思わせるのです。
第(dì )四章 教師は(🍧)お友(🧙)だちの中に(💠)も
三 近(jìn )江(jiā(🐷)ng )の(🌪)刀(❗)鍛冶
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