翌(🎆)(yì(💧) )朝高瀬(lài )は塾(shú )へ出(😞)ようとして、例(🍛)の(🤞)ように鉄道の踏(tà )切(qiē )のとこ(🤶)ろへ出た。線路を渡(😪)って行く塾の生徒(😵)などもあった。丁(🏪)度そこで(♊)与(yǔ )良(🌒)町(dīng )よら(🆔)まち(🌓)の方か(♿)らやって来る子(🗳)(zǐ(🚪) )安に逢った。毎(✂)時いつも言(yán )い合せたよう(🚘)に皆なの落(luò(📺) )合(hé )う(🎶)ところだ。高瀬は子安を待合せて、一諸に(💵)塾の方(fāng )へ(🐻)歩(🤑)いた。
「最(🤡)早(zǎo )マイりま(🚎)したかネ」と学士(🌜)(shì )も笑(💍)った(😑)。
二(🅱)人が塵払はたきの音のす(🏀)る(📏)窓(🔡)の(🌻)外を通った時は(💕)、岩(🕺)間(jiān )に咲く木(mù )瓜(guā )ぼけのよう(🚸)に紅(🌕)い(🚧)女の顔(🚠)が玻璃ガラ(🎮)スの内(😵)(nèi )から映って(🔷)い(🎮)た。
学士は頬と言(yán )わ(🚗)ず額(🤟)と言(👿)(yán )わず顔中(👑)手拭(⛺)で(🐕)拭(shì )き(🧖)廻(huí )した。
と軽(🚜)い返(🖇)(fǎn )事(💸)をした(✈)。
「広岡(🥕)さんも今(⚾)(jīn )、上田で数学の塾を開いて(🈺)ますが、余(yú )程の逆境でしょう(⏪)……(🤦)まあ、(🍊)私共も先(xiān )生に(🐛)同(🧒)情して(🛺)、(🥫)いくらかの(📞)時間を助(🧓)すけ(💓)に来て頂くこと(🎴)に(🍦)した(🚛)んです……そ(😧)れに(❤)、君、吾々の塾も中学(🐭)の設(shè )備(😀)をして、認可で(👟)も受けよう(🌵)というには、肩書のある人が居ないと一(🐽)寸ちょっ(❕)とこれで都(🍩)合が悪いからネ」
子(💲)安は先へ別れて(🗡)行った。鉄(🐄)(zhí )道の(🧠)踏切(qiē )を越した高(🏖)い石垣の(🤶)側で(⚓)、高(😬)(gāo )瀬は(🙋)ユックリ(🍪)歩(🆙)い(😞)て来(💅)る学士(🐾)を待受けた。
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