「そうか、かにが一(yī(🍒) )ぴ(🗽)きはいって(🚃)るような気がす(☕)るよ」
「どう(🔑)か(📺)して勝たしてもらいたい、わしが生徒に野(🔣)球をゆるしたのは少し考えがあっての(🗝)こ(🔹)とだ、(🤒)こ(🏕)の町のものは(👈)官学を(😅)尊(zūn )敬し(🚚)て私学を軽蔑(🤽)け(🙌)い(👻)べつする(🍫)、いい(😬)か、中学(👐)(xué )校や師(shī )範学校の生(👶)(shēng )徒は(🎅)いば(🐷)る(🍩)が、黙々塾(👲)(shú )もくもくじ(🍻)ゅく(🤐)の生(shēng )徒は(💉)小さく(📚)な(🌷)っ(🍁)てい(🈵)る、な(💃)あ安場(chǎng )、きみ(🍱)も(🏑)おぼえが(🎠)あ(🚘)る(🧝)だろう(🔧)」
「これはこれ(🈶)は」
「(😕)はッは(🈶)ッ(✨)は(➿)ッ(🎰)」
「や(🌧)あい、豆腐屋、だ(⛎)めだぞ」
先生はひとりひ(🛷)とりに(🧛)へそを押してみた。
昨夜ゆう(🔛)べ(📑)熟睡(shuì )したのと、昨日(🤮)一日練習(xí )を休(⏸)ん(😭)だために一同の元気(💂)はすばらしいものであった、安場はすっかり感(gǎn )激(jī(🐸) )した。
その日は一日遊んで安場は(💵)東京におけ(👓)る野球界(jiè(🥓) )の(🎍)話(🎱)を(🐅)聞かしてくれた、かれは一(🕘)高と三(sān )高(gā(😽)o )の試合の光(guā(👭)ng )景などをおもしろく語(🛑)(yǔ )った。一(🥡)(yī(👪) )同(tóng )はすっかり(🐑)興奮(💍)(fèn )こうふんし(🥩)て目に(🦔)涙(🏿)をた(📬)たえ、まっか(🌦)な顔をして聞(wén )いてい(💞)た(🎞)。
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