「(🔙)あたり(⛩)まえにし(🍐)て(😣)いて(🌘)も、(🗾)生(👅)意気だって言ったら?」
こうして、彼は、彼(🏁)の同(tóng )級(🦑)生の間に、一(yī(🐶) )人(ré(🍯)n )と(🌗)し(😱)て心の(📼)底から交わりうる新しい友(yǒu )人を見(🏺)出(🍤)さなかった。そ(🔋)ればかりか、竜一(📗)や源次ですら、もう彼にとっては、心(xīn )から(🏉)の親(🎞)友で(🦖)も、(🦊)従兄でもなくなっ(👑)たのである。む(🏦)ろん、小(xiǎ(🔞)o )学校(🌏)時代に培(péi )われた(🚅)温(😮)い感情が、そう(💊)無造(🚀)作に冷めて(🖕)しまう(🦐)わ(😠)けはなかった。で、(💦)次(cì )郎(láng )の(🐩)彼ら(🐿)に対する気特には、他の同級(🏀)(jí(🐰) )生(shē(🏪)ng )に対する(😥)のとは、まだ(🎺)かなりちが(🎢)ったところが(🛶)あり、ま(🕊)た、彼が土(🍌)曜から日曜にかけて(👲)彼ら(🎠)の家を訪ね、見(jiàn )た(👛)ところ以(💃)前(📜)と少し(🚴)も変(biàn )らない(🎵)親(qī(🎥)n )しさ(🥎)で遊ん(🏊)だりするこ(🐆)とも(🏳)しばしばだ(🕠)っ(👯)たが、そうしたことは、所詮(📯)しょせん、過(🖇)(guò )去の酒甕さかが(👦)めからした(🏼)たって来(🦑)(lá(🚀)i )る雫しずくのよ(🗽)うなもので、(🦆)彼の注意が一旦明(👰)日の(👙)こと(🈯)に向けられると、二人(rén )は、もう、彼にとって(🔠)、他の同級生と少(🕛)し(🖊)も択えらぶとこ(🔣)ろのない(🎿)存在だった(🍾)ので(👯)ある。
彼(bǐ )は、いつ(🚢)の間にか(🔲)、演説でもする(⛱)よう(🚼)な態(tài )度になって(🗨)、つづけた。
何(hé )よりも彼(♎)がなさけなく思(sī )っ(💷)たのは、彼の同級生が(🥀)――竜一(yī )や(🏗)源(yuán )次ですらも――(🥐)彼(bǐ )と親(👏)しく(🌁)してい(📒)るところを上級生(🏖)に見られると(💛)、妙にそわそ(🍢)わして、彼(bǐ )の(🍓)そ(🚓)ば(🍾)を離(🧔)(lí )れよ(😳)う(🛋)と(🙀)するこ(🔋)とだった。彼(🏋)はすぐ彼らの気持(🏚)を見(👆)ぬいた。そし(📂)て心の中で(🚸)ひ(🎤)ど(🗞)く憤慨(💫)した。思いきって彼らを面(🐸)罵(mà )して(🛑)やろうかと思(🔣)ったこと(⤴)さ(🍉)え(🚄)何度かあった。しかし(😌)彼はいつ(💆)もそ(🚅)れを(🚥)思い(🚛)とまった。
と、(🏹)二人にあいさ(👙)つし(🐒)て、さっ(📱)さ(🤮)と部(bù )屋を出(chū )て行(🏯)った。恭(💭)一はすぐ(📉)あと(❗)について、(🚔)階段(duà(🤴)n )をおりた。そして次(cì )郎(láng )が自(zì )分に(🍊)かえって、急い(🚆)で下(💹)(xià )にお(🎅)り(🐢)た時(🛬)には、大沢(zé(📢) )は、もう(➖)、門(🦄)口を出て(⛄)いるとこ(🔩)ろだっ(🏏)た。
狐(⏺)(hú )が今度は(🐄)うす笑(🥋)いしながら言った。
「(🎯)ど(😂)うせや(✏)る以上(shàng )は、堂々の陣じんを張って、(🌜)だらしのない今(jīn )度(dù(🏮) )の(🏴)五(🍑)年(nián )生(shēng )を反省させるところまで(🎂)行くんだな(🧒)。」
「(👒)そりゃあ、(🔰)知らんだろう。」
そこいらまでは(📚)、さほど真剣だとも思われ(🏙)なかった議(🚮)論が、当(🥘)面(miàn )の問(wè(🌠)n )題(tí )をはなれ(⤴)て(💴)次第に(🍌)観念的(de )になるにつれて、かえってみんなの調子(🎠)(zǐ )が(🦉)烈しくなって来(🕺)るのだった。
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