この声(♊)(shēng )援と共にここに(🤱)おどろく(✒)べき声援(🔤)(yuán )者が現われ(🔗)た、(🔥)そ(🧢)れ(🥛)は製粉(fěn )会社(shè(🚱) )の職(zhí )工四(🎛)、(🌄)五十名と(🔥)、木(🎦)材会(🏤)(huì )社(🎞)そ(✡)の他の労働(dò(🌑)ng )者、百姓ひゃくしょう、人(🐭)(rén )足、馬(🌉)夫まご! あ(🛂)らゆ(🤺)る貧民階級が一度にどっとときの(〽)声を(🏟)あ(🐋)げた。
「(🐔)どうぞ神(🛌)様(🧕)(yàng )、ぼく(🔈)の塾(🕜)じ(💙)ゅくをまもってくださ(🏴)い」
「(🔽)早く始めろ」
この声と共に学校の応援歌がとど(🐢)ろいた。黙々もくもく(🔴)の第一打(🍴)者は五大洲である。かれはかんかんにおこっていた。かれは(👓)頭の鉢巻きをかなぐり(🕒)す(🐠)て(🛣)たとき、その斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが(🍺)現われ(👋)たので見(🛠)物人は(🕴)またまた喝采(🕥)した。
(📖)こ(🈺)うな(⏬)って(🔫)くると(🏤)黙々(🛠)隊(duì(🧀) )もくもくたいは急に活気づいてき(🎒)た。一塁手の旗竿(🤷)(gān )はたざ(🌩)おは二塁打を打って千三が本塁(📣)に入(rù )っ(🐎)た。黙々もくも(🚚)く(🏴)は一点を勝ち越(🌈)した。つぎのすずめはバウン(💌)ドを(😪)打(dǎ )って旗竿はたざおを三(💞)塁(♊)に進(jìn )めた。
そのころ(📪)学校内(🏸)で奇怪な風説(😿)が伝わった、生徒の中で(🛤)女学生と(✈)交(jiāo )際(🤺)し(💭)、ピアノ(👎)やバイオリン(😸)の合奏(🖤)(zòu )を(👪)したり、手紙(zhǐ )を交(👓)換し(🚈)た(🆗)り、(😷)飲(yǐn )食店(📟)(diàn )に出入りした(🖱)りするものがあ(💘)る、(🕥)いまのうちに探しだして(🎶)制(✏)(zhì )裁を(🗿)加(⏹)えなければ(🎇)浦和(🗼)中(🎳)学の体面(miàn )に関する。
「いかん、へその(🈷)ところをつきだすのじ(🐽)ゃな(😠)い、(🔡)へその下(🧛)(xià(💝) )へ食べたものをみん(♐)なさげてやるんだ(🏆)、(🥨)いいか、胸が(😽)せか(🕵)せか(💌)して負(📭)けまい負け(🌤)まいとあせれば(🏆)あせるほど、(🍰)下腹(fù )がへこん(🏿)で(🐳)、肩先(🔬)に力(🐥)がはいり、(🔊)頭がのぼせるん(🙍)だ、味方が(🏓)負け色になったらみんなへそに気をおちつけろ、いい(🍋)か(📒)、(🚨)わす(🚇)れるな、黙(🌞)々(🚾)塾もくもくじゅくは一名へそ学校だぞ(✅)、そう思(📊)え」
私(🆎)情は私情である、恩義は恩義であ(🔪)る(🥃)、だが野球(qiú )は先生および全校(🚾)の名誉を(😋)荷(🧒)(hé )のうて戦(🕝)(zhàn )うの(👾)で(🌓)ある、(🛬)私(⏹)情をはなれ(🎴)て公(🍐)々(🥏)然(😥)と戦っ(🏌)てこそそれが本(běn )当の野球(qiú )精神である、(⬜)このバットは先生(✖)を(🎚)代表した(🐞)ものである、ぼくが(🌯)打つのでない、先(💺)生が打つのだ(🔎)。
と思(sī(🚁) )う間(jiān )もなく(🏴)かれは(🐸)足をす(🔽)べら(🤜)し(🍶)た(💂)、喝采(cǎi )かっさいの声が(👐)起こ(🏈)っ(🔯)た、球は(🎤)一直(zhí )線に中堅(🎅)(jiān )ちゅうけんの方(🛄)へ転がっ(🌿)た。千(🌧)(qiā(💥)n )三(🔀)(sā(🛠)n )の目か(🍌)ら(🧞)涙がこぼれた。光一は早くも二(èr )塁に走った(💁)。
「うむ、先生に教おそ(🕣)わ(🗾)った(📸)ことを」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025