「ポツン」と体操(🌗)の教師(🎭)(shī )は混返まぜかえすように。
更(gèng )に二(èr )年ほ(🌀)ど過ぎた。塾では更に教室(🥚)も(🎺)建(jiàn )増(🏴)したし、教(jiā(⏪)o )員の手も増(🖤)ふやした。日(✍)下部くさ(🔃)かべといって塾のため(🚽)には忠実(shí(🦋) )な教員(🎩)も(🌓)出来たし、洋(yáng )画(🚮)家の(😹)泉(quá(🏈)n )も一週(📔)(zhōu )に一日(rì )か(🌮)二日(🍸)程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通(tō(🔎)ng )っ(🏻)て来(🏴)てく(🦋)れる。し(🐂)かし以(yǐ )前のような賑(💍)(zhèn )にぎやか(🈸)な笑(🔒)(xiào )い声は(💕)次(🥌)第(dì )に(🚻)減って行った。皆な(🏬)黙(⛪)(mò )って働(🚌)くように成(chéng )った。
(🔨)忌々しそ(🍺)う(🦎)に言(💺)いなが(🎨)ら、落(luò )葉松からまつの垣から屋外を覗のぞいた(🕐)。悪(💲)戯(💲)盛りの近所の小娘が、親(🐜)(qīn )でも泣(📻)かせそうな激しい(👑)眼(yǎn )付をして――(💼)そのくせ、(🤬)飛(👢)んだ(🛌)器量好(🥞)し(🤡)だが―(👐)―横手の(📡)土(🛷)塀の方へ隠れ(➿)て(✍)行った。
「ポツン」と(🐨)体操(🐔)の教師(shī(☔) )は混(😢)返まぜかえ(🌷)すように。
新緑の頃の(🧗)ことで、塾のアカ(😷)シヤ(🙅)の葉(🔹)は(🎎)日に(🤞)チ(🏭)ラチラする。薮やぶのよう(🍫)に茂(🍢)(mào )り重な(🦅)った細(xì )い枝は見上るほ(🐛)ど高(📁)く延びた。
「高(gāo )瀬(🥟)君――」(👁)
(🗃)高瀬が馬場(🤕)裏(lǐ )の家を借(🚮)りている(🥥)こと(😖)は、最(🥡)(zuì )早(zǎo )もう(📜)仮の住(👺)居(♿)とも言(yán )えないほど(🌯)長くな(🌽)った。彼は自分のものとして自由(🚠)にその日を送ろうとした。
正(zhèng )木大(🎊)(dà )尉(wèi )が(💄)桑畠(tián )の石垣を(🔋)廻って(🍜)ニコニコ(❕)しながら(🛤)歩(bù )いて(🤣)来た。皆な連(lián )立(lì )って(😭)教員室の(🌤)方へ行(háng )って見ると、(🧖)桜(yīng )井先(🏅)生は早くから来て詰掛けていた(❔)。先生(🔙)(shē(🆒)ng )は朝のう(🤔)ち(🔛)に一度中棚まで歩きに行って来たとも(😊)言っ(👟)た(🏉)。
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