「豆腐屋ア」と敵(💂)(dí )方がひやかす(🦈)。
「ぷう(🚃)ぷうぽ(🔅)うぽう」とらっ(🚙)ぱが鳴(🥟)った。
「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの学校(🆔)(xià(💇)o )へ入(⛺)学(🎃)したま(🕶)えよ」
「(🚭)お着(👨)(zhe )かえにな(🐚)って(🦊)す(🌴)ぐおで(🏍)まし(🏈)にな(🈴)りました」
写真は西洋(yá(📝)ng )のも(👇)ので、いやにきらき(🔓)ら(🐠)針のよ(🏯)う(🥋)な斑(😫)点はんてんが光(📻)って(♋)見(🧜)える(🗝)お(🖲)そろしく古いもの(🆖)で(⛴)あった、光一はだまってそれ(📀)を眺(🍇)め(📟)た。ひとりの男とひとりの女(😁)が現われて肩(jiān )に手を(🥨)ふれ(🕝)あった。見物人は(🌜)声(😥)を挙げて喝(🔲)采した。光一は思わず目を閉とじた(👌)。それはいやしく(🥟)も潔白(bái )な人(rén )間(📓)が(🦍)目(mù )に見るべからざる不(bú(📐) )純な醜悪な光景である。
「どうかして勝た(😓)しても(🗞)ら(🍑)い(✏)たい、わしが(🏡)生(shēng )徒(🎅)に野(yě )球をゆ(📁)るした(🏏)のは少(shǎo )し(🙊)考えがあってのことだ、(🌵)この町のものは官学を尊敬して私学を軽蔑け(🚅)いべ(🥎)つする、いいか(🕉)、(😗)中学校(🐡)や師(💯)(shī )範(fàn )学(xué )校(xiào )の(🔞)生徒はいばるが、(🧟)黙々塾もくもくじゅくの生徒(tú )は小さくな(🌠)って(🆑)いる(👻)、なあ安場(chǎ(🚜)ng )、きみもおぼえ(😨)があるだろう」
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