開塾かいじゅ(🤱)く中は(🔐)、(🚾)次郎(⏬)は(☔)、朝倉(📐)先生夫(🚃)妻(🚞)だけを空林庵く(🧠)う(✍)りんあん(🏹)に残して、本館(guǎn )の事務(🌠)室につづく畳敷たた(💆)み(🏨)じ(📫)きの小さな部屋に、ひとりで(💼)寝(✳)(qǐn )起きする(🌚)ことにしているの(🕉)であ(🚿)る。
「(📴)そ(⛪)の実(shí(🍈) )際を、お(🍚)たがいに鍛き(🗃)たえあう(📚)のが、ここの生活だ(➕)ろう?」
(🌧)朝倉先(xiān )生は、そ(🌷)こでまた口をつぐんだ。塾生(shēng )たちの中には、(🦄)話(🔀)(huà )がそれで終(⛄)わ(✌)ったのかと思い、そっと眼を(🦌)ひらい(😏)て、(😙)先生(🆗)(shēng )の(🔝)顔をの(🐄)ぞいて見た(👞)ものも(🏎)あ(💚)った。
「出(chū )してくだすってもいいじゃあり(✌)ませんか。」
と、みんなにきこえるような声(shēng )で言い(🎄)ながら、教壇きょうだんをおりてか(🛠)れのほうに近づいて(🎹)来た塾(🦍)生があっ(🕎)た。飯島(dǎo )である。次(⬛)郎は思わず苦(🤔)笑した。何かむかむ(🌑)か(♌)す(✖)る(😗)ものが、(🎍)胸(📩)(xiōng )の底(🐗)(dǐ )か(🥝)ら(🥙)こみあ(🛵)げ(🚦)て来(🈯)るよう(🧥)な気(qì )持ちだった(🎏)。しか(⤵)し、(🐿)か(📧)れはしいて自分を(🦐)おちつけ、
朝(cháo )倉先(xiān )生は、手にも(📸)っ(💑)ていた(⏪)塾(😉)生名簿を畳(🤝)たたみのう(❓)えになげだして、腕(🗳)をくんだ。そして、かなり(📲)ながいこと、眼をつ(🔹)ぶってだまりこ(🏊)ん(🤵)でいた(🛎)が、(🚆)や(🛣)がて(🗾)眼(🤫)をひらくと、(🧑)ちょっと飯島(dǎo )のほ(📭)う(🎰)を見(👢)たあ(〽)と、(🚙)みんなの顔を見まわして言っ(👻)た。
みんなが出(chū )はら(🛶)って(😸)しまう(📃)と、(📭)次郎(💨)も一週(🌇)間ぶ(🔷)りで(🚴)解放(fàng )さ(🔒)れ(🔜)た時間を(🛸)持つことができ(🌊)た。いつもだと(🚡)、さっそ(🍜)く(😠)読書(shū(🏷) )をやるか(📞)、空林(lín )庵(ān )くうりんあんに行(háng )って、朝倉先生(😋)夫妻と(🔊)ゆっくり話(🚛)し(⏲)こむか(🌊)するはずだった(🏔)が、今(🧛)日(rì )は、事務室の隣とな(🉐)りの自分の部(🥈)(bù )屋で、机(💌)によりかかったまま、な(😫)がい(💿)ことひ(👟)とり(🔋)で考えこんで(❤)いた。
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