道(🛳)江(🥫)は敏子を見て言っ(📦)た。
次(cì )郎の耳にもその(🖊)音(🛂)(yīn )はきこえ(🏴)た。しか(🏃)し、(🔤)彼はふりむか(👢)なか(🌨)っ(😠)た。そして、もうと(👇)うに(🚥)見えなく(🚘)なっ(😮)ている道(🐨)江のあとを追(😰)う(🧛)ように、(🔎)路(🏎)(lù )をいそ(🔔)いだ(🔌)。
校(xiào )友会(🚈)(huì(❔) )の委員た(🕓)ちは(🐹)、その日じゅ(➰)う、め(📘)い(🐆)め(🗒)いに校長(zhǎng )の(♋)動静に注(🤬)意(📒)した。休み時(🎈)間に(➿)なると、あるものは用も(👴)ないのに(⚾)校長(zhǎng )室のまえの(🦀)廊下を何(💸)度(📙)も往(wǎ(⛺)ng )復し、あ(⏬)るもの(🚱)は校(xiào )庭の遠いところから校長室をそれとな(🥒)くのぞい(🥔)て見た。しか(💨)し、(🎨)校長室はいつもからっぽ(🎞)だっ(🔧)た。校(🗡)長(🕎)は県庁に(🎟)出て行ったきり、帰ったのかどうかもは(〽)っきりしなかっ(🕞)た。
と、(🙊)徹太郎は(🥥)ちょっと考(kǎo )えてから(📌)、(🗝)
「そりゃあ、事(🦆)をあら(🖐)立てれば、いくらで(🐦)も手はあると(🎅)思うの。だ(👣)けど、(🍝)同(📸)じ村(cū(🚞)n )に住んでいては、そうもい(🔫)かないし、(🍜)……(🔉)」
「そうか。じゃあ君はきょうここに来(lá(🚎)i )るんじゃなかった(🖋)ね。今(📥)(jīn )度(dù(🚀) )の(🙃)ことがすっかり片づ(🕺)くまでは、これか(🎫)らも(⬛)君(⏭)は来(lái )ない方がいいよ。君ばか(🚴)りじゃない、新賀や梅本(bě(🤺)n )や(🆗)そ(🏧)のほかの連中も同じ(📉)だ。君のお(👶)父さん(🤐)にも、当(🚳)分お出(💰)で下(xià )さらんよう(⏳)に言っておいてくれた(🐝)まえ。」
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