朝倉先生(🈸)は(🤯)、それ(📿)っきり口をつぐんでい(🏉)る。次(😾)郎は(🍯)い(👤)よい(🍌)よ不安だった。もし先(xiā(💔)n )生(shēng )の話がそれ(💄)で(🖇)終わ(😪)った(📔)とすると、大河に対してはむろんのこ(📤)と、あとでほん(📙)とうのこ(🗿)とが(📅)わ(🧐)かっ(🔎)た場(chǎng )合(hé )、他の塾生た(🐊)ちに対(duì(🐤) )しても、このままでは(🛬)決していい(🏠)結果を(🍰)もた(⬅)らさない(☔)だろ(🌿)う。
そのう(🗳)ちに、(🌅)小便所(suǒ )の(🛎)掃除が終わった(📶)らし(🐙)く、そ(🙆)れにか(🏎)かっていた(🐠)四(sì )人(🏯)のうちの三人(🤫)(rén )が、とん狂な笑(xiào )い声をたてな(🆙)がら、大便(🤑)所の掃除をは(🏿)じ(⏳)め、(🐉)あ(🥈)との一(🏒)人が、たた(🌕)きに(🦁)水を流(liú )し(🐥)はじめた。で(🐾)、次(cì )郎は(♎)、二(èr )つ目の大便所(suǒ )の掃(sǎ(🎖)o )除をお(🦇)わると(🕗)、すぐそ(🚕)こを(🏝)去(📉)って講堂(táng )のほ(😘)うに行った。大(dà )河とは、ついに言葉をかわさないままだったのである。
「そうなれ(🛋)ばいいん(🙂)で(👾)す(🐂)が、実際は、やは(🍴)り、なる(📄)だけ(🖍)おそくということになりそうに思うん(♈)で(🍰)す。」
「ち(🖤)ょっとぼくに(🥝)打(🚇)たして(👹)みて(⏱)ください。」
(🎋)と(🥃)、次(cì(🐛) )郎は(🐯)ちょ(🍧)っと考えていたが、(🏚)
(🔨)次郎は愉快ゆか(🤡)いそう(🏌)に笑って、(🔵)事(shì )務(🗿)(wù )室にはいり、(🔎)すぐ掃(☕)(sǎo )除そ(🌬)うじをはじ(🏏)めたが、そ(🔘)の時(shí )になって、(🕷)大河のにっと笑った顔と、そのあとで(💄)言った言葉(👘)とが、変(😘)に心にひっ(🈲)かかりだし(🚒)た。
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