「(🗾)おれは日(rì )本人だから日本の文(wén )字のしるしを書くんだ、毛唐(táng )け(🐌)とうのま(🐬)ね(📬)な(👝)んか死んでも(🍉)し(🐫)や(➡)しな(💬)いよ」
「(💐)いつか生蕃(🍰)せいば(📀)んカン(🕧)ニング事件(🔲)のときに(🤮)も生蕃(fā(💑)n )は(🥩)手(🍃)塚の犠(🙂)牲(🈲)ぎせいにされた(👆)んだぞ」(😒)
こうかれ(💶)は決(jué )心した。かれ(👃)はす(🤣)ぐ手塚の家をたずね(🔼)た。ちょうど勝手(shǒu )口に手塚の母が立(🥃)っていた、(🧤)光(〽)一(yī )は手(🗽)塚の母が(🥨)おりおり三(🗨)(sā(🍘)n )味線しゃみせんを弾ひ(🎮)いているのを見たことがあるので、いつもなん(🗨)となく普通(🗂)の人でないような気(qì )がするのであった。
「いかん、へそ(🖌)のところをつ(🆒)きだ(🔞)すのじゃない、へその(📎)下へ食(🤓)べ(💄)た(🔻)ものをみんなさげてやるんだ(💸)、いいか、(🤲)胸がせ(🔞)かせかして負け(🌎)まい負けまい(🔟)とあせればあせ(✖)るほど、下腹(fù )がへこんで、肩先(🆔)に力(lì )がはい(🦀)り、頭がのぼせる(🌶)んだ(📴)、(🤭)味(🌅)方が負け(🏜)色にな(🎍)っ(🛺)たらみん(😵)なへそ(🙊)に気(✂)(qì )を(🥨)おちつけ(📓)ろ、いいか、わ(🆘)すれるな、黙(🕊)(mò(🗳) )々塾もくもく(🐍)じゅくは一名へそ学校だぞ、そ(🦕)う(🏡)思え」
柳(liǔ(🔭) )は静か(🛃)に敵(dí )の(🥓)姿(💆)勢を(🤞)見や(🧟)っ(👂)た、そう(🛺)して美しいボ(🔡)デ(💽)ィスイングを起こした。の(👅)びの(🌨)びとした四肢(👒)(zhī(🎩) )ししや胴体のあ(🎅)ざや(🦕)か(🐵)さ、さな(🏮)がら画(🏝)に見る(🌔)がよう(✍)、球が手をはなれた。五(📑)大洲がバットをふった(🍫)かと見ると球(🎩)は(🔣)左翼の頭上はるかに飛んだ、外野手は走(zǒu )った(🧢)、内(nèi )野手も走った(🙉)、(🎍)陣営騒然(rá(🐭)n )そうぜ(😯)んとみだれ(😀)た、小原はあっけに(🐒)取られてマスクをぬぎ捨(🎡)(shě(🤤) )てたまま本塁に立っ(👀)ている。
(😉)千(🛅)三はボッ(⬇)クスに立(💿)つ前にバ(⛔)ットを(〽)一ふりふっ(➗)た、それ(🌮)は先(xiān )生の手製のこぶこ(🥚)ぶ(🛋)だら(🏬)け(🕥)のバット(🎳)で(😶)あ(🎼)る。か(🏜)れは血眼ちまな(💦)こになっ(🎵)て光一をに(⛺)らんだ。いままでかれは光一を見(🤼)る(🙆)とき(👥)一(⛱)種の弱気を感じ(📘)たの(☕)であった(👎)、かれは(🔴)わが伯(⏹)父が入(🦈)獄中に受けた(💡)柳(😰)家(jiā )の高恩を思(🍖)(sī )い(🙅)、(🖲)わが貧(✝)をあわれんで(💂)学(⛺)資を(🚋)だしてやろうとした光(guā(🐃)ng )一の友情を思うと、(📼)かれの球を打つ(🚸)気合いが抜け(✡)て(🦃)どうすることも(🙂)できないのであっ(🤹)た。
ふた(🏰)りが草(🛏)(cǎo )に座ってか(🎖)つ(😶)飲みかつ語(🦎)(yǔ )って(♋)るうちに見物人は刻々(⬆)こっこくに加わった。中(zhōng )学(💼)(xué )の生徒は制(zhì(🤯) )服制(🍗)帽整然とうちそ(🐓)ろうて一(yī )塁側(cè )に(🍕)並んだ。その背後には中学びいきの大人おとな連が陣取っている、その中に光一の伯(bó )父(🍸)さん総(zǒng )兵(bīng )衛そうべえがそ(🌭)の(🍛)肥ふとっ(🛠)た胸(xiō(🌝)ng )を拡げて汗をふきふきさかんに応援者(🐈)を(🚁)狩か(⬆)り(🆙)集(📳)めてい(➗)た(🏙)、かれは甥(🤡)おいの光一を勝(shèng )たせたい(🤹)ために(💞)商(👺)売(🕑)を休(xiū )んでやってきたのであ(🍖)る。
実際敵の走者(zhě(🌆) )が第一(🌆)第二(🥗)塁に(💆)ある、少しもゆ(🔩)だん(❤)の(👋)ならぬ場合で(🔝)ある、かれは捕手のサインを(🈺)見た、小(🏟)原はすでに青(👨)(qīng )木(😄)をあなど(🥤)っ(🧢)ている(🎷)、かれは(🏓)第(🏥)一にウェス(🥑)ト(🈳)ボ(🛐)ールを(💟)サイン(💜)した、(⛑)第二もまた……第三(sān )には直球(qiú(🔒) )である。それは青(qīng )木の(👠)予想すると(🧢)こ(👻)ろであった。
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