9 子貢問う。師(shī(📀) )と商とは孰れか賢((🤙)まさ)れる(😠)と(🍔)。子(zǐ(🌴) )曰(👺)(yuē(⏺) )く、師や過ぎたり、商や(😷)及(😦)ばずと。曰く、然ら(🚳)ば則ち師愈(まさ)れるかと(🚒)。子(❤)曰く、過ぎ(🎊)た(🏌)るは猶(yóu )お及ばざるが(🍕)ごとしと。(先(🔑)進(jì(✊)n )篇)
彼が孔子を送り(➗)届(😪)けた(🖖)あと(🥍)、すぐそ(🥀)の(🅰)足(🦆)で孟懿子(🌯)を訪ねたのはい(🕙)うまでもない(💝)。そして、(📽)もし孟懿(yì )子(🕴)が(💧)、自己の権勢(shì )を(🍘)誇示するためでな(😿)く、真に死者の霊に奉仕したい一(🆓)心から(📥)、祭典を行(🚱)(háng )おうとし(😰)ていたの(🏙)だ(🐲)ったら、樊(🎋)遅のこ(⛹)の(🍅)訪問(wè(🧗)n )は、彼(🚠)にとっ(🔒)て(💓)、すばらしい意義(yì(🐀) )をもつこ(🐜)とになったに相違ない。しか(😝)し、そのことに(🍾)つい(🦒)ては、記録はわ(🚭)れわれに(🖊)何事(shì(🐶) )も告げては(🚲)いない。
(孔(kǒng )子(zǐ )の眼が(🏩)、俺(ǎn )の音楽を左(🤳)右するなんて、そんな馬鹿(📻)げた(🔖)ことがあ(🏬)るものか。)
「この(🌲)辺に一(yī )寸これ(❣)だ(🕝)けの(🙋)牛は見(jiàn )つかりますまい。」
樊遅は何のこ(🗽)とだが(🥨)わからなかった。「違わない」(🔣)というのは、親(🧞)の命(😿)(mìng )令(lìng )に背かないという意味にもとれるが、孟(mèng )懿子に(➖)は、もう親(🐚)はない(🌸)。そう考えて、(🖇)彼は手綱をさばきながら、しき(⛸)りと首をひねった。
陳亢ちんこう、伯魚(yú )はくぎ(🌠)ょに問い(♍)て曰(🌽)く、子も亦(🔍)異聞あるかと。対え(🎎)て曰く、(💾)未(🕖)だし。嘗(🙄)て独り立てり。鯉り趨(qū )はし(🧥)りて庭を過(guò )ぐ。曰く(🍴)、詩(😭)を学び(👧)た(🚜)る(🐾)か(🧦)と。対え(📯)て(🦋)曰(yuē )く(🔴)、未だしと(🛩)。詩(shī )を学(🖕)ばず(📭)んば、(🐰)以て言うこ(🎭)となしと。鯉退(🖊)しりぞきて詩を学(xué )べり。他日又独(🥈)り(🚾)立てり。鯉趨り(📓)て庭(tíng )を過(🎂)ぐ。曰(🎫)く、(🦉)禮を(🐯)学びた(🏷)る(🍒)か(💧)と(👊)。対(🌼)(duì )え(⚡)て(🎗)曰く、未(🥐)(wè(🍅)i )だ(⭕)しと。礼を学(xué )ばずんば以(📻)て立つこと(👡)なしと。鯉退きて礼を学べり。斯(⏱)の二者を聞けりと。陳(chén )亢退きて喜びて曰く、一を問(🛍)いて(😫)三を得たり。詩を(🈶)聞(wén )き、礼(lǐ(🍊) )を聞き、又君(jun1 )子(zǐ )の其の子(zǐ )こ(🌽)を遠(💒)ざ(💭)くるを聞(🥟)(wén )けりと(🏇)。
「何(hé(✔) )、弁舌(🤰)?(🐥)――弁など、ど(🛤)う(🤤)で(👰)もい(📍)い(🐎)ではな(😃)いか(🤒)。」
「全く惜しいではございません(🛄)か、こうして田(🚊)圃に(🐽)仂(🗃)(lè )かせて置くのは。」
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