(🦃)高瀬は戸(🙈)(hù )口(kǒu )に立って(📘)眺めてい(🔬)た。
「お早う」
「でし(🚵)ょう。一体(🍁)にこ(🚁)の(🤜)辺の人は強酒ご(🏽)うしゅです。どう(🦍)して(⛵)も寒(hán )い国の故せいでし(♿)ょうネ。これ(🍰)で塾で(💬)は(🐴)誰が強いか。正木さん(😵)も強いナ」
これと擦違(wéi )すれち(🌭)が(🦈)いに越後(🚒)えちごの方からやって来た(🏤)上り汽(🏋)車がやがて汽笛(dí )の(🚅)音(🈷)を残し(⏯)て、東京を指して行って了った頃は、高瀬(🏽)も塾の庭を(🔺)帰って行った。周囲(tōng )あたりには(🐳)あ(🌅)たかも船が(🎞)出た後の港(gǎ(⭐)ng )の静(👴)かさ(🖌)が有った。塾の庭にある桜は濃い淡(🌥)い(🦖)樹の影を地に落(🛣)していた。谷づ(😈)たいに高(gāo )瀬(🎀)は独ひとり桑畠の間を帰りながら、(⛲)都会から遁の(👌)がれて来た自分の(🛁)身を考え(🆒)た。彼が近い身(🍘)の辺ほと(🏀)りにあった(🛢)見せかけの(🥞)生活(👺)か(🥩)ら――甲斐(📫)かいも無い(🦂)反抗(🖍)と心労(láo )と(🦃)か(🍂)ら――(👝)そ(🔟)の他あらゆるも(🈷)のから遁のがれ(🎊)て来(lái )た自(🥫)(zì(😬) )分の身を考(💺)(kǎo )えた。もっと自分(💈)を(🐜)新鮮(xiā(🤐)n )に、そして簡(jiǎn )素(🥩)にすることは無いか(🚍)。そ(🚕)の(📡)ため(🍶)に、(🐿)彼は他に(🛒)もあった教師(🔽)の口を断(🥈)り、すこ(🌹)し土(🧝)でも掘って(🕺)見ようと思(🦀)って、わざわざこの寂(jì )しい田舎(shè(💒) )へ入(rù )って来(lá(🕝)i )た(🥊)。
「高瀬(💭)君、まあ(🚴)話し(🥑)て行っ(📯)て下さいナ。ここは心易い家でし(🤧)てネ、それにお内(😃)儀さん(🌰)があの通り如(rú )才ないでしょう、つい前を通(⏹)(tōng )ると(😕)こんな(🐓)ことに成(🥍)っ(🕘)ちま(🍏)うんです」
と慰撫なだめるよ(🔅)うに言(🍎)いな(🐼)がら、高(🎮)(gā(📨)o )瀬は子(🚆)供(🎄)を連(lián )れて入口の庭へ入った。そこには畠をする鍬くわな(✋)どが隅(🎢)す(⏭)み(🥢)の方(fā(🥥)ng )に(🔓)置い(😚)てある。お島(dǎ(🧝)o )は上あが(🥛)り框かまち(🏤)のところに腰掛けて、二番(fā(🔈)n )目の女(nǚ(🙋) )の児に(📕)乳を呑ませてい(🏝)た。
「俺お(⬆)んに(🌰)もお(✨)くれ(🐓)や(📻)れ」と鞠(🕧)子は母(🎞)が口をモガモガさせるの(👏)に目(⛅)をつけた。
問を掛(guà )けた(🥫)生(shēng )徒は、つと教室を離(😡)れ(🏫)て、(🤦)窓(🤽)の(📔)外(🐫)の桃の樹(📯)(shù )の側に姿を顕(🚋)あらわした(🌡)。
岩と岩の(🈲)間を流れ落ちる(🥞)谷川(☔)は到(dà(🗣)o )るところにあった(🐶)。何度歩い(🔸)ても飽きない(🥒)道(🛏)を通っ(💺)て、赤(🏓)坂(bǎn )裏へ出ると、(💳)青(🙄)麦(mài )の(🐷)畠が彼の(⏰)眼に展ひらけた。五度いつた(🌶)び熟(📳)した麦(🥑)の穂は復た(❇)白く光った。土塀ど(🚀)べい(👧)、白壁(🕰)の並び続(xù )いた荒町の(🤧)裏(🈳)を畠づた(🀄)いに歩いて(🐥)、(🦏)や(🔯)がて(🏦)小(xiǎo )諸の町はずれにあたる与良町(dī(🕞)ng )の裏側(cè )へ出(🏫)た。非常(cháng )に(🏾)大きな石が畠(😔)の間に埋まっていた。その(😍)辺で(👜)、(🎸)彼(bǐ )は(🤝)野良(📲)仕(shì )事をしてい(🐌)る町の青年(🍁)の(🍆)一(🐾)人に(🚆)逢(féng )っ(🎂)た。
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