(🆗)大尉(🕯)等を園内(nèi )に残(🛃)して置(zhì )いて、学(xué )士と高(📓)瀬の二(👣)人(rén )は復(⛏)た(🐳)元来た(🤢)道を(🥂)城門の方(👛)へ(🎀)と(📇)った。
「誰だ(🍱)」
「これ、(🦑)繁、塾の先生が(🔤)被(bèi )入いらしったに御辞儀(yí(⏮) )し(🈸)な(🌕)いか――(📺)勇(➖)(yǒng )、お前はまた何(🏺)(hé(💱) )だッてそん(🚻)なところ(🔤)に立っているんだ(🕵)ね(🚍)え(😜)――(🍪)真実ほんと(🕣)うに、高(gāo )瀬さ(😰)ん、私(✝)も年(🚃)(nián )を取りま(🍬)し(🈵)たら、気ぜわしくなって困りますよ――」
「今(jī(🛸)n )私が読んでる小説の中などに(🐧)は、時々仏蘭西語が出(🥁)て来て困(kùn )り(👞)ます」
「高瀬さん、今朝も咲(🔕)きましたよ」
子安は先(xiā(🔴)n )へ別れて行った(😨)。鉄(🚱)(zhí )道(😘)(dào )の(🐡)踏切を越した高い石(📵)垣の側で、高(❄)瀬はユ(🔑)ックリ歩(bù )いて(😛)来る(🕛)学士を待受けた。
何(🕖)処で教わるとも(🥤)な(🕔)く、鞠(⛰)子(🏈)は(🈯)こん(🍷)なこと(🚋)を覚(🎊)えて(💋)来て、(📦)眠る前に家中踊(yǒng )って歩いた。
休みの時間(jiān )毎(🔐)に、高瀬(😭)は窓(🅱)へ(🍣)行った。極(jí )く幼少お(🔘)さない時の記憶(yì(🗒) )が彼(bǐ )の胸に浮(🕧)ん(🦆)で来た。彼(bǐ )は(😥)自分(fèn )もまた髪(fā )を長く(🚜)し、(🐿)手(shǒu )造(zà(✒)o )りにした藁わ(🚭)らの草履を穿(chuā(🐭)n )い(⛸)ていたよ(🆖)うな田舎の少年(nián )であったことを(🎒)思(sī(🚶) )出(chū )した(🚨)。河(🍳)(hé )へ抄すくいに行(há(🐇)ng )った(🐇)鰍(qiū )かじかを思出(💤)した。榎えの(😼)樹きの下(🌝)で橿鳥か(🏼)しどりが落して(🖱)行った青い斑(bān )ふの入った(🎦)羽を拾ったこ(🏐)とを思出した。栗の樹に居た(🌓)虫(chóng )を思出した。その(🔎)虫を踏(🍻)み潰つぶし(🗺)て、緑(⏸)色に流れる血から糸を取り、酢すに漬け、(➿)引き延ば(📭)し、乾(qián )し固め、(🎦)そ(😟)れ(🐓)で(👔)魚(🎞)を(📞)釣ったことを思出(chū )した。彼(bǐ )は又、生(🤯)(shēng )き(🚝)た蛙(wā(🚔) )を捕つかまえて、皮(pí )を剥は(😑)ぎ(🎷)、逆さに棒に(🚃)差し(🐬)、蛙の肉の一片ひ(🛏)ときれに(🍘)紙(zhǐ )を(🔭)添(🚄)えて(🍓)餌え(📈)さ(🛢)をさ(🌵)が(🛁)しに来る蜂(fē(📌)ng )はちに与え、そん(🌨)なことをして蜂(fē(🎐)ng )の巣の在所ありかを知った(🍙)こと(🏣)を思出した。彼(bǐ(😳) )は都会の人(rén )の知(📈)らない(🚵)蜂の子の(🐺)ような(🏄)も(😁)のを好んで(😷)食(😇)(shí )っ(👤)たば(🐴)か(🦈)りでなく(🥖)、田圃(🌼)側(⭕)に葉(🔭)を(📦)垂れている「すいこぎ」、虎杖い(🚻)た(🥡)どり、(🎨)それから(🛬)「(🏓)すい葉(yè )」という木の葉で食(🚫)べられるの(🐂)を生で(🏁)ムシャ(📞)ムシ(♎)ャ(💄)食ったこと(🐾)を思(sī )出した(🏕)。
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