「それで僕(pú )たちが正しい願いだと(😪)思っ(♑)た事を(😒)役所(suǒ(💽) )に出すの、あたりまえです(⌚)。考えが足(🧡)りないことなんか(🚛)、(🦖)ちっ(🥛)と(🤩)もありません。役(yì )所(😤)が(👳)だめ(🐦)だから正(zhèng )しい願(yuàn )いで(🔟)も、慮(👫)して出さ(🎵)ないで置こう(🥘)かな(🦂)んて考(kǎo )える人があったら、(🚠)その人こそ考えが(🍜)足りないと僕は(🐭)思うん(🎗)で(📱)す。」
「朝倉(cā(🔬)ng )先生にお別(🏞)れするから(⏳)かい。」
新賀は(🎧)ひょうし抜(🕘)け(🍚)がし(🧖)て三(🀄)(sān )人を(🍉)ふりかえった。三人もおたがい(🎊)に(😪)顔を見合わせているだけである。すると(🚎)校長(👯)(zhǎng )はも(🕋)う一度(🌪)、(🍕)「い(💼)い(🤳)かね、君らを信頼してたのんでおくよ。」と、(🤘)念(niàn )を(🦔)押し、「(🎟)じゃあ(🔱)、(💋)私(🚖)(sī )は(🗨)すぐ県庁に(😱)出かけ(🦉)なけりゃなら(🎹)んか(👛)ら。」と、(🐩)あたふ(📅)たと帽子掛(🗯)の(🎬)方(👊)に行(🦕)って帽(💳)子を(♉)かぶった。そこ(🉐)で四人も(⛎)默ったまま、校長のあとについて室を出て来た、と(🥋)い(🕠)うのであ(🎁)る。
「え(🍥)え。でも(🚋)、そんなこ(👹)と(💵)よ(🕎)りほかに、どう(🍪)にもし(🛎)ようが(📚)ないわ。」
「学(xué(🚿) )校(🏩)(xiào )の(🏙)様(yàng )子(zǐ )はどうか(✨)ね。血(😘)(xuè )書(shū )はやはり出したのか。」
「たった今。僕、道具(🗝)をうちに(📞)置くと(❄)、(🥘)すぐ来たん(🙁)だよ。」
「ふう(💤)ん、本田(🛹)か。…(🍎)…あいつはだめな奴(nú )さ。」
徹太郎はき(😌)き終(🍕)って、
「昨日はお(🔅)父(fù )さんにいいものをいただ(🤪)い(🔂)てありがとう。……君は(🏷)当分(fèn )来(💫)(lái )ない(🎣)のかと思ってい(🛺)たが、よく来て(🍟)く(📗)れたね。」
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