彼(🔴)は、自(zì )分の(💖)方(🖊)から馬(mǎ )田に(🥀)言葉をかける気にはまるでなれな(📣)かったが、し(😧)かし、馬田の方から言葉をかけられることは、十(shí )分覚(✖)(jià(🤭)o )悟もしていたし、心のどこかでは、むし(😇)ろ期待もして(📟)いた。と(🍒)ころが、茶店(🐭)(dià(🍖)n )のまえをとお(♍)り(👥)過ぎ(🙊)て四(💱)五間(🛺)(jiān )行っても、(🐞)誰も声を(🔀)かける(👢)ものがなかった。彼は安心とも失(🔌)望ともつ(🗄)か(🤠)ぬ変(🤥)な気持に(🔶)なり、われし(🍳)らずう(🤵)しろをふりむ(😽)いた。
(🚋)馬田は(〰)、実(shí )は(👥)昨日(rì )委員(😎)会(huì )が終ったあと、いつに(🥤)なく気がむしゃくしゃして家(😖)に帰って行ったのだ(🕑)った。次郎がみんなのど(😹)ぎもをぬくよ(⛸)うな血(xuè(🖍) )書を(🌊)書いたということが(📘)第一癪しゃ(💢)くだった(🤼)う(🦑)えに、自分もついそれに署(👠)名しなければなら(🎗)ないは(⏱)めになり(😂)、いか(🌳)にも次(cì(📇) )郎(láng )の(📖)尻馬に乗(chéng )せられた(📒)ような恰好(🏰)に(😹)なっ(🦓)てし(🌡)まっ(♎)たの(😚)が、(🙍)何と(🆎)しても腹におさまりかねていたのであ(🌲)る。で、夕(xī(🔉) )食を(📌)すましたら、す(🈁)ぐい(😢)つもの仲間にどこかに集(jí )ってもらい、血書(🚼)に何とかけ(✍)ちをつけ(🚌)る一(🌱)(yī )方、(🔄)全校(xiào )をあすにもス(📟)ト(🧟)ライキに(🙂)導く計画(🖥)を(🏯)相談(tá(🍑)n )する肚でいた。ところが(🔧)、(🌩)食卓に(🌓)ついて不(bú )機嫌に箸をと(🐜)ってい(🐧)るう(🔼)ちに、ふとなぜ新賀はきょ(👿)うみん(🐀)なに次郎(lá(🏻)ng )が血(🌞)書を(🛐)書(shū(🆖) )いた(😇)こ(🍝)とを秘密にしたのだろう、という疑問(💚)が起(qǐ )った。この疑問(👂)は、ふしぎに彼(💇)の気(🤦)(qì )持(🍄)を明(👀)るくした。というのは、彼(bǐ )は彼(🛠)なりにそれに判(🕔)断を(🌙)下し、何(hé )だ(💗)か次郎の弱点(📺)がつかめたよ(🎊)う(🆘)に思った(🐚)からである(⛑)。次郎は、(🏕)自(🍧)分から言い出した(🕎)て(🈹)まえ、どうな(🔓)り血書(📱)を書(🧙)くには書いたが(💿)、書(🍯)いたあとで、(🔎)事件の主(zhǔ )謀(móu )者と(🎯)見られるの(🍛)がこ(🍱)わくなり、(🆓)新賀に(🎹)自分が書いた(🚐)こ(🎞)とを(🏖)秘密にする(📱)という条件でそれを渡(🔏)したにちがいない。そう(🎅)彼は判断(🎛)(duàn )し(🚊)たのだ(🐴)った。そして、この判(🏙)断は(🚸)いよいよ(🌇)彼(bǐ )を上機(jī )嫌にした。血書が大きな問題にな(🔸)ればなるほど、次(🚎)郎(😥)(láng )はしょげるにちがいない。血書(🚠)(shū )にけ(💎)ち(🎷)をつけ(🛹)るのも面(miàn )白(🚡)い(🚱)が(🔲)、(🦁)それ(🍳)を出(🆙)来るだけ(📴)大(🦁)(dà )げさな問題にして、次(cì )郎(🧒)がいよいよしょ(✨)げ(🚨)るのを見(👜)るの(🛤)は(✊)なお一層面(miàn )白(🔫)いこ(🔃)とだ。ストライキはどうせ(🍣)早かれお(🚟)そかれ放っておい(👖)ても始まることだ(❤)し、何も自分が先に立(lì )ってあせる(🌄)こ(🔅)とはない。彼は、(🕋)そんな(🎸)ふう(👀)に考え(🎄)て、ひとり(🦍)でほく(🛷)そ笑んだ。そして、きょうは、(📭)彼にしては(😢)めずら(😌)しく早く登(⛩)校して、(💬)そ(🦆)れとなく(💵)次(cì )郎(láng )の様子(❌)に注(zhù )意してい(🎣)た(🛹)が、次郎の様子(zǐ )は、彼(bǐ )の(🐕)判(pàn )断を(❇)十(shí )分に裏書してい(🌑)るよう(⛅)に思(🤡)えた(👒)の(🤜)で、彼(🗺)は(🚵)内心(🏿)ますま(🐉)す得(dé(✡) )意になっていたのである。
「そんなばかなことがあるもん(🍃)か。何かほかに(🌹)わけがあるんだ(🔣)よ(✅)、きっと(🚿)。」
敏(mǐn )子の言(🏨)葉(👼)つきには、(⛲)道江と同じ(💴)意味のこと(😽)を言う(😪)にしても、(🦌)ど(🛋)ことはな(🥧)し(🔌)に知(zhī )性的なひらめきがあっ(🌞)た。次郎には(📅)、それがはっきり感じら(🔽)れた。それだけに、彼の道江に対する腹立(🗯)た(👟)しさは一層つのるの(📨)であ(⏮)っ(🖋)た。彼(🔜)(bǐ )はいか(❕)にも不服(📋)そうに、し(🌊)ばらく(🔦)敏子の顔を見つ(🎛)めていたが、
「第一(🏕)、道(🌕)(dào )江だっ(🔭)てそ(⛑)んなことをしては、かえって(💃)恥ず(🔪)かしい思(🎃)(sī )いをしな(🦑)け(🧀)ればならないで(😓)しょう。」
校(xià(🌈)o )長(zhǎng )は、最初鼻だけ(💣)をぴく(🎟)り(👌)と動(🥙)(dòng )か(⛔)したきり、眼(yǎn )玉(🗼)も口(🚏)(kǒ(📹)u )も動かさ(🤘)な(💯)かった。眼玉(👱)はテーブルの上(🆔)の血書に注(🔠)そそがれていた(🤣)が、それを読(🍕)んでい(🦒)るよう(🈸)には思えなかっ(🎄)た。そのうちに、結んだまま(🎋)の口(🎯)(kǒu )が、(✨)うが(🏆)い(🈷)でもす(🔋)る時のよう(😅)に、む(❤)くむく動き出した。そして、(🦗)それ(📈)が(🐨)やっと開(🖋)いたかと思(🕒)うと(🌒)、しゃ(😠)がれた女の(💎)ような声で「これは、知(😂)事(🌌)閣下にも(😍)、お見せしなけりゃならんのか。」と、わ(🦏)かりきったこと(👃)をたずねた。田上(shàng )が(🔫)「むろんそうです(🎗)。」と答えると、またぴくりと鼻(bí )を動(dòng )かし、「こん(🐔)な(🐚)も(🚯)の(🔠)を知事(shì )閣(🤸)下にお見せ出(chū(🏧) )来ると思うのか。君(〰)らには(🤧)ま(🍊)る(👻)で常識が(👭)な(🚱)い。ど(🎴)う(☔)かそ(🚝)んな(🥛)むりは言わな(🐥)いでく(📽)れ。」と(💨)、(🏖)泣いているのか、(🆓)怒(nù )っている(🎣)のかわからない(🐚)よ(🔟)うな声で(🏴)言った(💣)。四人共、その時は、こんなのが自分たちの学校の校(xià(🥕)o )長だ(😴)ろ(🦋)うか(✔)、という気(qì )がして、(🤹)実(shí )際(⏱)(jì )なさけ(📨)なかっ(🛺)た(🍞)そうである。田上が「僕(🏃)た(🔱)ちは(📪)朝(cháo )倉(🔑)先生の留任さえ実現(xiàn )すればいいのですから、(😃)校長(🗻)先(xiān )生がそ(🤥)れを保(🙇)証し(👄)て下(xià )さ(🐵)るな(😘)ら、血書の処置はお任せしましょう。」(📂)と言(yá(🔄)n )うと、校長(🍵)は何と思(👃)っ(🏭)たか、急に(🍤)椅子から立ち上って(😍)、四(sì )人の顔(💸)をひと(💝)り(💴)びとり念(niàn )入り(😲)に見(jiàn )ま(🌐)わした(🥂)。そして何(🧀)度(dù )も首をふっていたが(📆)、おし(🈂)まいに、(🐔)永いため息をついて、(💳)「君ら(🈸)の非常識には全(quán )くあきれてしまう。朝倉先生の退(😪)(tuì )職は県(xià(🐼)n )の方針で(😟)きまったこ(🏒)とだ。県の方針(zhēn )で一旦きまっ(🌨)た以上、(💌)校(xiào )長と(🚵)してはどうに(👈)もならないでは(🛠)ないか、それ(♏)が(👸)君らにはわから(🍖)んのか。」と言(yán )った。そ(🎁)して、もう(😋)一度永いため息を(🐽)つ(💮)いて、(📟)どたりと椅子に腰をおろ(🍴)したが、いか(💀)にも思いなやんで(🏌)いるように(🏥)眼をつぶって、ひとり(👏)ごと(📭)のように言った。「そり(🤚)ゃ、朝(🎼)倉(cāng )先(🕔)生(🦄)が(👲)惜(🏟)し(🧠)い先(⛏)生だと(🕑)いうことは私にもよ(💠)くわかっ(⏫)ている。いや、(🔜)誰よりも私(🥩)が一(yī )番よくわ(🐊)か(🛹)っているつもりだ。だから、君らが先(xiān )生の留任を願(yuàn )い(💄)出(chū(🎽) )る気持には心(xī(🤔)n )か(🌂)ら同情(qí(💆)ng )する(🤭)。しかし、何しろこれは県の方針(zhēn )できま(🛐)っ(😖)たことな(⛎)ん(🎇)だ(🥞)か(🌿)ら、おたがいにあ(🎰)きらめるより仕(🐻)方がない(🏼)ではないか。」
「そうはいかないわ(🤰)。」
(👓)つ(🚢)いこないだ、朝倉(👁)(cāng )先生(shēng )のことで道(dào )江(jiāng )と(🖍)話(🔽)しあった時、道江の自(🛅)(zì )分(🥝)(fèn )に(💜)対する心(xīn )づかいを(🏫)、(👅)あれほど無造作(zuò )に、―(🚌)―考えようで(🕉)は侮(🥃)辱とも(👄)思えるほどの無造作な(🌪)態度で退けた自分(🚴)が、きょ(📅)うは、た(😖)とえわずか(💄)な時間(⏩)にせよ、道江(🔫)の問題(tí )に夢(🚻)中になって、朝倉先(xiān )生の(📔)ことを(🛹)まる(🏴)で忘(wàng )れ(🤹)てしま(📭)って(🏠)いる(🌧)。何と(🔓)い(🌹)う矛盾だろう。い(🌈)や、何(📤)という軽(qīng )薄(🧖)さ(🎩)だろ(❗)う(🆑)。
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