漫画《オナニー シャワー》2行目ライン
オナニー シャワーあらすじ
「(😩)いたずら？ 僕、(📥)馬田がどんな(💅)いたずらを(🚵)し(🥨)ていたか知らないよ(😅)。僕は、馬田(tián )が橋(😈)の(🚈)ところ(💺)に立(lì )って道(🎰)江さんが走っ(🌃)て行くのを眺(🤢)(tiào )めていたので、変(biàn )だと(🙁)思っただけさ。」
次郎(🆘)は(🎗)、強い(🐑)て(🅿)いつ(♟)もの(💪)通りの気(🏑)安さをよそお(🐫)っ(📼)て、靴のひもをといた。
「(🗾)どこから見てい(🚔)たの？(📺)」
「君(jun1 )らはす(🆖)こし本(běn )田を(🅰)買(mǎ(🧤)i )いかぶっていやし(🐙)ないかね。」
馬田は、実は(🎽)昨日委(🚌)員会が終ったあ(🚹)と、いつにな(🚐)く気(🍈)がむしゃ(🤐)くしゃして家(jiā )に帰っ(🧛)て行っ(🎐)た(👟)のだった。次郎がみん(👙)なのどぎ(🦅)もをぬく(☝)ような血書を書(shū )いた(🔉)ということが第一癪しゃくだっ(🙁)たうえに(🚢)、(🎎)自分もついそ(🈴)れに署名(🏀)しな(🤮)ければな(🎰)らないはめになり、(🧛)い(👝)かにも次(cì )郎の尻馬(🏄)に乗せ(🤟)られた(🌳)ような恰好に(🥓)な(🚷)ってしまっ(👭)た(💵)のが、何(💠)としても腹におさ(🗿)まりかねていたのである。で、(➰)夕(👭)食をす(🍭)ま(🕐)し(🧡)たら、すぐい(🏷)つ(🥪)も(➿)の仲間(📋)に(💔)どこかに(✡)集って(🎋)もらい、血書に(🛤)何とかけ(😮)ちを(♑)つける一方(✝)、全校をあすに(🗽)もストラ(➡)イキに導く計(🤘)画(huà )を相談する肚で(🤶)いた。ところが、食(📨)卓(zhuó(🐬) )について不機嫌に箸を(💃)とっているうちに(🔋)、ふと(😣)な(⏹)ぜ新(🔣)賀はき(🎗)ょ(🔉)うみんなに次郎が血(xuè )書を書いたこと(👱)を秘密にしたの(👾)だ(🛌)ろう、という疑問が起った。こ(🌙)の疑問(🛬)は、ふしぎに彼の(⏲)気持(chí )を明るくした。というのは(🧒)、(🥛)彼は彼な(🌎)りにそれに判断(🏅)(duàn )を下(🗺)し、(🎠)何だか次郎(láng )の弱(ruò )点(diǎ(🛷)n )がつ(🚕)かめ(😀)た(⬇)よ(🕊)うに思っ(👴)たからである。次郎(🍔)は(🥔)、自(zì )分か(🚥)ら言(🈸)(yán )い出(⚾)(chū(⛄) )したてま(💑)え(🛥)、どうなり血(xuè(⛹) )書を書(shū )くには(🖕)書いた(🈲)が、書(🐚)いたあと(🦌)で(🦈)、(🗣)事(🥃)件の(⛵)主謀者と見(📆)られるのがこ(😆)わくな(📐)り、新(xīn )賀(😦)に自分(fèn )が書(🏗)いたことを秘密にするという条(tiáo )件(🙃)でそれを渡したにちがいない。そ(🦒)う彼は判(pàn )断し(🎛)た(🐊)のだった。そして、この判(🐕)断はいよ(👦)いよ彼を上(🙃)機(♎)嫌(📴)にした。血書(🐭)が(🌊)大(dà )きな問題になればな(🐟)るほど、次郎はしょげるにちがいない。血(xuè )書にけ(🗡)ちをつけ(👗)るのも面白いが、それ(👲)を出来るだけ(🔧)大げさな問(wèn )題にして、次(cì )郎がいよい(🚢)よしょげるの(🌉)を(📛)見る(🏵)のは(📵)なお一(🐏)層(céng )面(👓)白(🌻)いことだ。スト(🍒)ラ(🦑)イキ(🔱)はど(😘)うせ早(zǎo )かれおそかれ放ってお(🍠)いても始まる(🙇)ことだし、何も(📁)自(🤫)分が(🔁)先に立ってあせることは(♌)ない。彼は、そんなふうに考(🤰)えて、ひとりでほ(🗣)くそ笑んだ(🥨)。そして、(💴)きょ(👡)うは(🚎)、彼にしてはめずらしく早く登校して、それとなく次(😤)郎の(🐹)様(yàng )子に(🐾)注(🌖)意してい(🙅)たが(🍢)、次郎の(🏋)様子は、彼の(🛬)判断を(⏸)十(shí )分に裏(lǐ )書し(😸)て(🃏)いる(☝)ように思えたので、(🤟)彼は内心(🏚)ますます得(🗑)意(yì(🍠) )になっ(🎦)てい(🈲)たのである。
そう考える(🚯)と(🤲)、(💊)「かわいそうに」という先生の言(🎰)葉(yè )の意味(wèi )は、こ(🍾)れま(🔙)で考えたの(⏬)と(🎱)は(🍁)まるでちがったも(🛐)のに(🚡)な(🏜)って来(🙄)た。先生は、(🎚)その言葉に(🎓)何(hé(🚏) )もと(🥋)くべつな意味をもた(⏹)せよう(🙂)とされた(🚯)のではない。ただ先(😼)(xiān )生(😪)のは(🎥)っ(🔚)き(🎛)りしたご決意(📲)と(⚾)自分に対(duì )する愛情とが結び(💐)ついて、何の作為さくいも(🎎)なくそんな言葉(🕍)となってあらわれたまで(🍲)だ(🚑)。それに(🏬)しても、先(xiān )生(📻)のそのご決(🎈)意につい(🏴)て(🤱)、(📥)自(zì )分がこ(🖲)れまで(❇)一度も考(🐞)(kǎo )えてみようとさえしな(🔉)か(🥂)ったと(🔹)いうこと(👁)は、(🔇)何(📙)(hé )と(😲)いう愚かさだったろう。先生が自分をどう考えていられようと(📀)、その意味で、自(zì )分(fèn )はたしかに己を知らな(💬)い飛(fēi )びあがり者(🛋)だったに(🍎)ちがいないのだ(🐏)！ 次郎の自己反(🗂)省(shěng )は、昨日(💋)以来、こ(♑)んなふうに次(🌨)(cì )第に深(shē(📘)n )ま(🐙)って行くばか(⏰)り(🦑)だ(😼)った。「かわいそうに」という(🍡)言葉(🐃)を(🤱)、先生のごく自然な愛情の言(🚪)葉(😭)だ(🚝)と思(🈶)(sī )え(👓)ば思(🙂)うほど、そ(🃏)れ(🉑)が深まっ(👕)て(🚛)行くの(🎖)だっ(🍀)た(🆎)。し(🤐)か(🥀)し、そうした自(zì(💲) )己(jǐ )反(fǎn )省の苦しみは(🕯)、彼にとって(🎸)はそうめずらしい(🛋)ことではなかった。彼は中学入学以来、とりわ(🔜)け白鳥(niǎo )会入会(🔆)後は、絶えず(🍣)自(✍)己反(fǎn )省(🧗)の苦しみ(🙌)を(📹)味わって来(lái )た、といって(😌)も言い(☕)すぎではなかったのであ(😳)る。だから、(📊)もしそれに朝(cháo )倉先生の問題が直接結び(📀)ついて(🍦)い(😔)なかったとすれば、彼は、きょう学校で(😯)、同級生(🔣)た(🚤)ちにあやし(⛳)まれるほど(🏊)暗い顔はしていなかったか(🌳)も知れない。彼(bǐ )を絶(⛴)望に(🐯)近(🐑)(jìn )い(🌠)ほど(🚼)の(💪)気持にさそいこんで行ったのは、(➿)何(hé )といっても、朝(🚦)(cháo )倉先生(😕)の辞任が決定(⏲)(dìng )的(de )である(🤪)ということ(🚖)に気がついた(🔴)ことであった。彼は(🎽)それを思う(🚿)と、も(♏)う何も(🧐)考(🈶)える力(lì )がなか(🔤)った。幼(😲)いこ(🥎)ろ、乳(📈)母(📧)のお浜(bāng )にわかれたあとのあ(🎏)のう(😙)つろな(🕸)気持(chí )、母に(📫)死別れたあとのあの萎しなえるような気(➿)持、(🕒)そ(🐵)れがそ(🍆)の(🗓)まま現実(🥚)となっ(🍳)て身(shēn )にせまって来るよ(🔷)う(🏉)な感(📟)(gǎ(🗒)n )じがして、き(🛩)ょうは(🔐)朝から誰(shuí )とも口(🎉)をきく気になれなかっ(⛱)たのである(⏫)。
「ええ(♋)。しかし、もう県(xiàn )庁でも(⏸)見(🛣)てい(💬)るんでしょう。校(xiào )長(📧)先(xiān )生が県(🎓)庁にそれ(⛳)をもって行かれたそ(🚡)うですから。」
「馬(mǎ )田には(❔)それがわかっているんじゃない(😵)のか。」
新賀(hè(⭕) )はひょうし抜(🌱)けがして三(🌵)人を(♏)ふ(🐲)り(🤭)かえっ(🦄)た。三人もおたが(🗨)いに(👛)顔を見合(hé )わせてい(📒)るだ(🙆)けである。すると校長はもう一(yī(🕙) )度(dù )、「いいか(📸)ね(😫)、君らを(🐂)信頼(🤗)してたの(🏆)んでおくよ(🕹)。」(🚖)と、念(📴)を(💜)押し、(🎠)「じゃあ、私はすぐ県庁に出かけ(🏄)な(👢)けりゃならんから。」と、(🕔)あたふたと帽子(🏢)掛(guà(🎠) )の方に(🦖)行っ(💃)て帽子(zǐ )をかぶった(🌻)。そ(🔕)こ(🕗)で四人(🎬)も默(mò(🃏) )ったま(⏰)ま、校(xiào )長のあとについて(🍿)室(shì )を出(🔕)(chū(🥚) )て来(lái )た、というので(🏩)ある。
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