「お着(🍎)か(📂)えになってすぐおでましになりました」(👻)
「黙々(⤴)もくもく先生(shēng )と熊田先生(shēng )とどっ(🔃)ちがこわ(🎾)いだろう(🏜)」
久保(bǎo )井先(xiān )生が去ってからつぎにきたるべき(🐹)校長(🖍)に(⬛)対して生徒(tú )も(🥜)町の人(rén )も一(yī )種の反(📍)感をもって(♓)いた、だ(🐁)が日を経ふるにしたがって新校(🚟)長(zhǎng )の実践躬行(há(♑)ng )じっ(🐼)せんきゅうこう的な人(🙍)格は全(quán )校を圧(🌄)し、町(🎢)を圧しいまではだれひと(🏘)り尊敬せぬものは(🆑)ない。
「さあどこですか、(🕯)なんだか大変にお急ぎで(🦕)いら(🥥)っ(🔰)しゃい(🥗)ました(🤦)」
「さあど(👨)こで(😕)すか(🚗)、なんだか大(dà )変(🥧)にお(😘)急(🎇)ぎでいらっ(🏌)しゃ(🛵)いまし(👐)た」
先(🔫)生はひと(🥇)りひと(🧦)りに(🚻)へ(🍲)そを押してみ(🕧)た。
「ボールがボ(🍞)ー(🎓)ルが」と(🔥)かれは悲鳴をあげた。中堅手がそ(🧟)れを拾(🥏)うてホームへ投(🥩)げた、が(🚅)このと(🌈)きは(🌡)すでに(🎛)おそかった、五(🔑)大(dà(🛢) )洲(🎡)と(🔸)ク(🤝)ラモ(🚭)ウ(🌷)は長(💷)駆(qū(🍘) )ち(📍)ょうくしてホームへ(📇)入(♏)り、(🌔)千三は三塁(lěi )にすべり込(rù )んだ。
いろいろ(🙍)な感(gǎ(🤨)n )慨(🍆)が胸(📓)(xiōng )に溢あふれた、かれはそのま(🤔)ま足(🥌)を活(huó )動(✖)小(xiǎo )屋に向(🖲)けた(🥩)。
「それはね、学(xué(🕉) )生としていいことではない(🤷)が、ぼ(💔)く(👡)らだっ(🖐)て(🦃)そばが食いたかったり、(🃏)しるこ屋へ(🌪)はいる(⬇)こ(🚉)とも(🧠)あるから手(shǒ(🏬)u )塚(👗)ばかりは責(zé )められないよ」(🏇)と光(🙌)一はいった。
黙々(🎷)は(✍)勝(🍅)った(🙎)、波濤はとう(⏬)のごと(🐹)き喝(👍)采(💖)が起(🥉)こった、中立を標(🛠)榜ひ(😿)ょう(💎)ぼうして(🙏)いた(💄)師範生はことごとく黙々の味方とな(🥌)っ(🤜)た。安(ān )場(👌)(chǎng )が(⛪)先頭になって(🔐)一同(💏)は中学の(🍮)門前で(👟)凱歌(gē(🔴) )が(🏡)いかをあげた、そう(➿)して町を練り歩いた。町々では手(shǒu )おけに水をく(📿)んで接(jiē(📣) )待したのもあった(👒)。善兵衛(🉐)は自分の店のみかんを残ら(🕖)ず(🥞)かつぎ(🍂)込んで(🚈)みかんをま(🌼)きながら選手の(🆕)後(hòu )について行っ(⏪)た。一同(tóng )は喜び勇んで塾(🥟)じゅ(🍅)くへ帰った。かれらは塾(🎠)の前でみんなシャツ(🎑)を脱ぎ、へそ(🦏)を(🎇)だして(🧠)門内(🔨)へはいった。
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