か(🍰)れは、窓ガラ(🥥)ス、窓わく、板壁(🏥)、ふみ板と、上(shà(⛱)ng )から下へ(🔛)、つぎつ(🍱)ぎ(🌶)に拭(👨)(shì )ふきあ(🔚)げて行(🐗)き(🌧)な(🕊)がら、おりおりそとをの(⏯)ぞい(🔥)て飯島の(📈)様(🔵)子に(🦓)注意(😽)(yì(⛽) )して(💏)い(⛄)た(🏟)。そ(📘)のうちに、飯島は(⛵)急に何(🏵)か(🔫)思い出したよう(🌩)に叫(⛷)さけ(🐤)んだ(🈚)。
塵ちりを廊下に掃(⛩)は(🍥)き出(chū )す(🔮)と、かれは(🥇)バケツに水を汲くんで来て、寝間ねまと事務(👷)室(shì )と(🔶)に雑巾(📃)ぞうきんがけを(🔟)はじめた。窓をすっ(🈳)かりあけはな(🗯)った、まるで火の気のない、(🌷)二月の朝の空気(🚀)(qì )は、(🐿)風がない(🌃)ために(👚)かえってきびしく感(gǎn )じられた。これまでたびたび同(tóng )じ経(🥎)験を(🍡)つん(👫)できたかれにと(🤰)っても、仕(shì )事(🦕)は決し(🌸)てなまや(🧑)さしい(🎺)ものではなかっ(🐛)た。どうかすると、手がしびれるようにかじ(🐺)かん(💅)で、雑(zá )巾が(👤)思う(🌥)よ(🚇)う(🛰)にしぼれず、(🖍)また(😝)、(🚙)拭(🌞)(shì )ふいたあとの床板(bǎ(🍥)n )が、つる(👸)つ(🦀)るに凍る(🌛)こ(🚑)とさえあ(🎑)るのだっ(🍸)た(🚷)。かれは、しかし、二つ(🤚)の(🚛)室を(⏱)すみからす(⬇)み(🙉)まで(🤵)、(🈚)たんねん(⛩)に拭(shì )ふきあ(🥪)げた。
かれ(🔮)らの大(dà )多数は、まだむ(🤩)ろん、人(rén )間生活にとっ(😍)ての自由の価(⛺)値や、そ(🏇)のきびしさについて、ほ(👗)んとうに目を(⛲)覚(jiào )さま(🆗)していたわ(🚀)けではな(🌙)く、友(🅿)(yǒu )愛塾(💸)というと(❇)ころは(🤛)一(yī )風変わ(👪)った指導(🏃)を(🤩)やる(🐥)とこ(🏕)ろだぐらい(🐢)に(🐭)しか(👏)考(kǎo )えていな(♊)かっ(👼)た。しかし、(🍺)それに(🐡)し(🤢)ても、そうした言葉(🕐)(yè )が、しだいにかれらの間に(🐬)とりかわされ(🙍)るよう(🌂)になったということは、たしかに一(💆)つの進歩で(🏣)あ(🛸)り、混乱と無秩(zhì )序む(✒)ちつじょの中で、不(🗜)(bú )十分(fèn )な(🔉)がらも、何か自主的(📿)創造(🍕)的な(🥒)活動(dòng )が始(shǐ )ま(🍰)っている証拠し(🔠)ょうこにはちがいなかったのである(🎑)。
次郎(láng )は、自分(🐃)の責(zé )任である二(èr )つの室の掃(💓)除(🐔)を終わると、(♉)すぐ便所(suǒ )掃除の手(🍤)伝(🍆)い(🆔)に行(háng )った(📴)。こ(🔸)れは、か(🔗)れが助手と(🐒)し(🚚)て塾(🛳)生活(🌁)をは(🍐)じめた当初からの、一つの誓(shì )ちかいみたようになって(📀)いたの(🎥)であ(🐂)る(🧤)。
「(😕)じゃあ(⚓)、やはり打ちつづけるよりほかありません(👬)ね。」
「妙みょうなも(🦈)んだね、選(🏞)挙なん(👹)て。」
「(🈺)たいていは二(⤵)重橋を見て(🐞)、それから銀(yín )座(🙏)(zuò )に(🏉)行(🔰)き(🥒)たが(🕉)っていたよう(🏨)でし(🍖)た。」
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