バラエティ番組《ブーディカ えろ》2行目ライン
ブーディカ えろあらすじ
まづ、そし(🤐)て、根本的なことが決(jué )められた。それか(🥊)らそれ(🦀)をどう(😢)いふ風にしてやるか(🗒)、とい(🤫)ふことが(🛫)問(wèn )題になつた。それは(🙍)、二、三日に、地主(🚃)(zhǔ )の差配が(🥌)例年(🥧)の通り※(「(🍔)廴(🍿)(jiàn )＋囘(huí )」、第(dì(🤴) )4水準(zhǔn )2-12-11)つて(🐈)く(📚)るこ(🐕)とにな(🚯)つてゐるので、(🐿)それに、事情(🛩)を説明(🏛)(míng )し、す(🌧)ぐ地主に交渉(😌)を始めることになつた。この(🔙)時(shí(🐷) )、その色(sè(📆) )々(🏆)な交(jiāo )渉(🔨)の間小(xiǎo )作の米(mǐ )を(💮)どうするの(😴)か、と云(🐮)ひ出(chū )すのがあつた。それが(♏)又相當大きなことなので、(💕)中(📂)(zhōng )々意(yì(🎤) )見が一致(🍗)しなかつた。又(🛶)百(🌟)姓(🕤)には、それを最(👻)後(🛸)(hò(👍)u )迄(📿)の見(jià(📍)n )通しをつけた上(🤟)で、確實(🕵)な――(👟)手落ちのない成算でやつ(🙋)て行(🚺)(háng )けること(📼)が出來(lái )なか(🦋)つた。この所、先生の(🔗)意見をきいた。校(xiào )長(zhǎng )先生は、まづ、町にゐる(🕒)商(shāng )賣(🍽)人に自分達所(suǒ )有の畑物を全(⏰)部(🍍)賣(🚬)(mài )つてしまひ、(🦑)その背水の陣(zhèn )で、地主(🖥)に當(🏾)ることにし(📊)たら(🤽)いゝ、といふことを云つた(🎍)。そ(🐧)れ(🐰)に(🚬)は二つ(🔅)の(💾)條件をつけた。第一は最初(🗞)の地主(zhǔ )への(😔)交渉が不調(diào )に(👍)終つ(🚁)たら、第(💺)二は地主がその結(🗼)果、作物(wù )を無理に(🕶)押へるとい(🐺)ふ(🥅)やうな樣子が分(fèn )つたら、と(🌼)いふのがそれだつた。一軒(xuān )々(🚞)々(🚙)持(chí )つてゐ(🔛)たの(🤽)で(🍙)は(👂)すぐ押へられるし、又(🐍)そのた(🐚)めに、結(🤩)束が(🌟)破(🏫)れ(🥈)るおそれも(😞)あつた。先(xiān )生は(🥡)かういふ(💲)點(🆎)を防ぐためにもこの(📱)方法(🍣)は重(🚢)大で(🌾)あると云つた。かういふ事(shì(🛍) )は(😆)百(🦄)姓(xìng )に(♌)はかなり思(sī )ひきつ(👶)たこ(🛡)とだつ(🚅)たけれども(🎟)、それが當り(👳)前(🕺)のことのやうに思(🦊)は(➕)れる程皆(😁)せツぱつ(🐔)まつてゐた。
川向(xiàng )ひの村に用事を足(zú )して(💒)歸(🥍)つてきた(🙉)勝(shèng )の父親が、源吉(🏡)(jí )に會つたとき(🦄)、(🥜)川(😳)向(🤵)ひでも、色(😕)々そん(🛎)な話が出(chū )て(🏜)ゐると云つ(👾)た。石狩川が凍つたの(🔘)で、自由に向(xiàng )ひ側(cè(🌮) )に行けるやう(🛹)になつた。授業料ををさめるこ(🕞)とが出(chū )來なくなつて、小學校へ行(🏥)く生徒が急に減つた(🥖)。金をかけて(🌛)、(🕡)一(🐗)日(rì )中(zhōng )遊(🤸)ばせて置(🖇)かれるか(🖲)、と云つた。
「どうしても、やら(🎫)なけ(🗓)ア(🏦)ならないか(😠)な。」年(nián )寄つたのが、そ(🤴)ん(🔐)な事を(⛓)云つた。が、他の(🈵)「幹(🥘)部」は、今時(shí )、こん(🕰)な(🕤)事を云ふのを(🖐)き(🔙)いても、「冗談云つち(🏏)や困る」と(⛴)さへ思はなかつた(👗)。かへ(🥉)つ(🚞)て、首(🌾)を一緒に(🥙)かしげて考(kǎo )へこ(👲)んだりし(🚤)た。そ(📴)して(🍻)、
(🕒)源吉は然し(🖐)、(🌗)やつぱり外の(📳)百(🧒)姓(xìng )達と同(👽)じや(🕋)うに(🧢)、(🏴)さういふことを、た(😼)ゞぼんや(🍀)り考(kǎo )へてゐた（――考へ(🚫)てゐたとは(🧒)云へない程(🚫)度(👔)であ(👁)つ(♊)たが）が、そのぼんやりし(🏀)た考へ？(🖥) が、今(jīn )度(🐂)は、源(yuán )吉自(🎌)(zì(🔩) )身(🕞)の經(jīng )驗で、少(🚥)(shǎo )しづゝ形を(😀)とつてきた(🙈)。そしてそのことが、もう一歩(🔹)思(🕷)ひ切つた跳進をし(🦌)た(🌥)の(💤)は、校長(zhǎng )先生の話(huà(🌋) )したこと(🚦)であ(🎄)るやう(🎃)だつ(🎙)た(🥏)。こんな簡(🌍)單な、分りきつた(😀)こと(🎿)を、然(rán )し百姓は一生(shē(🥠)ng )がか(🙂)りで分(fè(🍀)n )つ(⏺)た、(🌿)或(🦏)ひ(🈸)は(🎙)分らずに終(zhō(🥓)ng )ふことさ(🈺)へあ(✉)つた。分らずに(💍)終ふこ(🔻)とが(📠)、かへつて多(🌒)かつた。
「(🍢)覺(⏺)えて(🤭)ろ※(感嘆(tàn )符二(èr )つ、1-8-75)」(👎)
「うそ、うそ(⤵)！ う(💽)そ※(感嘆(tàn )符二つ、1-8-75)――う(🅰)そ※［＃感嘆符(🌇)三つ、70-8］……(📳)」と(⚫)う／＼由(yó(😟)u )が本氣(qì(🚰) )に泣き(🗽)出し(🚯)て(🛳)しまつた。
(👩)差(🛅)配(🍬)が今年度(dù )分(👤)(fèn )の小作料のことで、村にやつてきて、村(cūn )の重だ(🏾)つた――小(🍬)金をた(🖍)め(🤺)てゐる丸山の家に(📖)ゐるこ(🧓)とが分つたので(🏄)、「(🔗)幹部」(🌕)の一(🤨)(yī )番若(🐣)い元氣のいゝ石山が、校長先生(👛)の入智(zhì )慧で作りあげた恐(kǒng )ろしく漢(hàn )字の多い、石山(🐉)自身にさ(🥙)へ(🔣)、さう(🦉)はつきり文句(⏩)も意味も分(🍺)らない「陳述(🐁)書」(📍)をもつて、出掛け(⛲)て行つた。
源(🕋)吉の胸一(yī )杯(bēi )は、そのま(👆)ゝ、この吹雪(🐍)の嵐と同じやうに荒れき(👌)つてゐた。
差配は、石山(shā(🚭)n )が(🥎)ドモリながら、眞(😰)赤になつて(🍢)、同じ(🤡)ことを、何度も(🍫)云ふのを飯を食(shí )ひながらきいて(🦗)ゐ(♌)た。それ(⛵)から、眼鏡(🚐)(jì(🛵)ng )を袂から(🗾)出し(🐔)て、(🍵)袖で玉(🦍)を一々丁(dīng )寧にふ(🐝)きながら、(⏸)「何しに來やがつた(💪)。警(🍡)察さ(🎺)突き出され(💣)たくてか※(感嘆(tà(🏕)n )符疑(🔑)問(📴)符、1-8-78)」と(🖕)云(yún )つた。
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