「どうもしません。あたりまえにしているだけです。」
「いや(🏐)、ほんとうらし(😬)い(📨)。さん(🍇)ざんなぐら(🔓)れていながら、涙(lèi )一滴(dī(🍌) )こぼさ(🧥)ない(🥨)で、じろりとみんなを睨(nì )みか(🕚)えして、(📉)悠(👄)々ゆう(🕸)ゆうと(👑)帽(🎇)子(❌)の塵をは(🍧)らって出て(🛶)行(há(📣)ng )った様(yà(🍊)ng )子は、ちょっ(💬)と(🌨)凄(🎣)かっ(🎄)たっ(🎮)て言(yán )って(🐜)いたぜ(🏯)。」
「父(🖇)さんだ(🎟)けな(🌶)らい(🙇)いけど……」
「うむ、新入生の(✋)ため(🍖)に戦(zhàn )うつもりだった(💺)んだね。」
「(🦎)狐(hú )もさ(📛)すが(🏻)に面(😮)喰ったろう。」
もっ(🔼)とも、(⏪)生徒(tú )間(jiān )の噂に(🤽)よる(🃏)と、校(🚏)内に二人や三人は(🙅)、尊(zūn )敬(🌹)に(🚹)値す(🕐)る(🕖)先生(shē(🎼)ng )がい(❎)な(🧛)いで(😷)もないら(😤)しかった。また、(😗)入学式(🆓)(shì(🚮) )の(🚊)時に、彼が校長(zhǎng )から(👢)うけた印象も、(🙋)まだす(🧖)っ(🐃)かり消(xiāo )え(🌜)て(🌐)いた(🥨)わけで(🚱)はなかった(🏁)。しかし(🔃)、そうした先生(shē(🌁)ng )たち(🔶)は、次郎たちとはまるでべつの世(shì )界(jiè )に住んでいるような(🚋)も(🔃)ので、めったにその(🙍)顔をの(🔈)ぞくことさ(🤦)え出来ないのだった。次(🎡)郎は、そのた(🚟)めに、(🤚)中(😢)学(xué )校というところは、小学校にくらべてずっと奥(🥛)行(🈶)(háng )があ(🍳)るような気もしたが、またいやに(🎊)不便な(🈂)ところのようにも思った。
一六(🕺) 葉(yè(〽) )書(💏)
彼(bǐ )は毎(🏚)日むっつ(👬)りして学校に通(🤸)った(🕉)。
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