何(🔣)処で教わるとも(🥠)なく、鞠子はこんなことを覚(😸)えて来て、眠る前に家中踊(👋)って(🔐)歩い(✌)た。
学士は親しげな調(diào )子(🧓)(zǐ )で(🧀)高(🥂)瀬(🍎)に話(huà )し(😿)た。
「(🌰)どう(🎪)して(🐽)この辺の娘は、こう荒いんだろう(⛪)。男だか女(🧦)(nǚ(⛴) )だ(🧛)か(🧘)解りゃしない」
北(👼)の(👢)縁側へ出て見た。腐りかけ(🍜)た草屋根(gē(🏔)n )の軒に近(🦁)(jìn )く、(✂)毎年虫に食われて弱って行く林(🔲)檎りんごの(✴)幹(gàn )が高(gāo )瀬(🍲)の眼(yǎn )に映(yìng )っ(🏤)た。短(duǎn )い不恰(🌕)好ぶか(🚧)っ(⏹)こうな枝は、そ(💔)の年も若葉を着け(🐢)た。微か(🏽)な(🛁)甘い香がプンと彼(🗺)の鼻へ来(📫)た。彼は縁側に凭もた(⛰)れて、(🚓)五月の日のあたっ(🤭)た林檎(qín )の花や葉を(🔅)見ていたが、妻(🏉)のお島(dǎo )がそこ(🛠)へ来(lá(⤴)i )て何(🌲)(hé )気なく立(🛶)った(😋)時は、彼(👻)は半(🚗)病人(rén )のような、(🌝)逆上のぼ(🆒)せ(🍏)た眼付をしていた。
(🏃)学(💛)士(shì )は(🗾)華(huá )やか(🕘)な大(dà )学時代(dà(🙉)i )を(🐓)想い起したように言って、その骨(gǔ )を挫(cuò )くじかれた(🏈)指で熱球(😺)を受(📡)け損(sǔn )じ(♌)た時の真(🔃)似(🚯)(sì )まねま(🏰)でして見せ(📙)た。
城(👥)門前(➗)の石(shí )碑(bē(🐪)i )のあ(🏣)るあたりか(🆙)ら、鉄道(🤖)の線(🌑)路(lù )を越え、二(👄)人は砂まじりの窪(🦂)くぼい(🛐)道(🤗)を歩いて行(🐾)った。並(bì(🎌)ng )んだ石(😪)垣と桑(🕤)畠との見える小高い耕地の上の方には大手門の(👠)残ったのが裏側(⤴)か(💦)ら(🕙)望(wàng )まれた。先生は(🎡)その高(🖕)い瓦(wǎ )屋(🐆)根(gē(🏗)n )を高瀬に(😋)指し(🔡)て見せた。初めて(🕔)先生が(😩)小諸(🎪)へ移って来た時は、その太い(🚕)格子こうしの嵌はまった窓と重い(🍤)扉のある城門の楼上が(🚑)先(🐠)生の仮(🚥)(fǎn )の住(zhù )居すまい(🍹)であったと(♿)いう話をして聞かせた――(😨)丁度、先生(shēng )はお伽話(💻)とぎばなしでもし(👟)て聞か(🌑)せ(🎒)るように。
奥さん(⛪)は性(xì(📽)ng )急せ(⏩)っ(🙅)かちな、(🔖)しか(🔘)し良(🐉)家に育った人(ré(❎)n )らしい調子で、
最早青(🛄)年とも言え(⬆)なかった。若い細君(jun1 )を迎え(🏴)て竈(zào )か(🚵)まどを持(🎀)った人だ。しばらく高瀬は畠側の石に腰(😨)掛けて、その(🖥)知人し(🖊)りびとの畠(tián )を打つのを見ていた。
「そもそも大弓を(🍣)始(🍞)めてから明(🍦)日で一(yī(🛎) )年(😫)に成り(🛹)ます」と仲(zhòng )間(jiān )うちでは遅く始めた体(🕠)操の(🌡)教(jiā(🦍)o )師が(🚡)言っ(👽)た。
(🚰)と高瀬(🍚)に話した(🦖)。奥さん(⏳)はユ(🎶)ックリ(🏓)朝顔(yá )を眺(tiào )められ(🥙)ないという風(🚝)(fēng )に言(🐪)っ(🚮)た(🗄)が、夫の好(🔁)き(♏)な(🕞)花に趣味(😻)(wèi )も持たない(🌈)人では無い(❄)らしかった。彼女は学士が植えて楽む(🍧)種々いろいろな朝顔(yá )の(💘)変り種(🛤)の名前などま(🐁)でも(🔓)よく(🥠)暗記(📶)そら(🔉)んじて(❗)いた。
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