と高瀬は声(shēng )を(🏯)掛けて、母(mǔ )屋(😤)お(🚝)もや(🥨)の横手か(🐋)ら裏(🍃)庭(tí(🤝)ng )の方へ来た。
「この(🚭)節は弓も御廃おはいしで(🥔)サ(✅)」(🥌)
高(🦓)瀬の(🥥)胸に眠っ(🧓)ていた少年(🌑)(niá(🏬)n )時代の記憶はそれ(🤫)か(💘)らそれと復活(🔪)いきかえって来(🤹)た(👝)。彼は幾年となく思出したことも無(wú )い(📔)生れ故郷(🕠)の空(Ⓜ)で遠い山の(🏖)かな(✳)たに狐火の(👪)燃え(🧗)るのを(🥩)望んだこと(🏨)を思(sī )出(📭)(chū(🥚) )した。気(🈁)(qì )味の(🌟)悪い夜鷹よたかが夕(🍼)(xī )方にはよく頭の上(🐤)を飛び廻(huí )ったことを思出(📘)し(🛋)た。彼は初めて入(rù(🎉) )学した村(cū(🏝)n )の(🤙)小学校で狐がついた(🕝)と(🈲)い(🍛)う生徒の一人を見(🐴)た(👠)ことを(📲)思(sī(😗) )出した……
三人が連(📐)(lián )立って湯(tāng )場を出、桜井(🐜)(jǐng )先生の別荘(🐕)の方へ上(📡)って行った時(shí )は、先生は皆なを待受顔に窓に(🧞)近い庭(📕)石に水をそ(👛)そ(🚩)いでいた。先(⛸)生(〰)は(🔈)石(shí )垣の上に試(shì )みた(📵)アカシヤの挿(🏮)木(🥅)さしきを高瀬(🔕)に指し(📨)て見せた。門の内には(🥇)先(xiān )生の(🍨)好(🍎)き(🐞)な花(🍽)(huā )も植(♈)えら(⭐)れた(🐛)。
懐(huái )古(🏢)(gǔ )園とした大きな(📪)額の掛(🔚)った城門(💷)(mén )を入って、二人は青葉に(💊)埋(🛍)れた石(shí(🍞) )垣の間へ出た。その(🎮)辺(fǎn )は(🎀)昼(👝)休みの時(shí(🌋) )間(jiān )などに塾(👿)(shú )の(⚓)生徒(🌲)のよく(⬆)遊びに来(🌪)(lái )るところだ(⏭)。高く(🖤)築(zhù )き(📳)上げられた、大きな黒ずんだ石の側面はそれに附着(🎬)した古(😜)苔と共(🔃)(gòng )に二人の右にも左にも(🐫)あった(🕉)。
学士(shì(👷) )と高瀬はしばら(🏷)くそ(🚷)の人の前(qián )に立った。
と口々に言(yán )い騒(🥇)いでいる生(🏟)徒(tú )の前(🚣)で、(📯)学(✳)士は身を(😻)反そらして、(🐝)螫さ(📲)れま(🚋)い(💕)と(🖋)する様(👦)子をした。蜂はコップ(🏰)の中へ(💷)押し入れられた。それ(🏉)を見(🤚)た(🏻)生徒(📡)等(děng )は意味もなく笑った(🤙)。「死んだ、(📤)死んだ」と言うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と(👞)言うも(🏚)のも有った。蜂(🏭)は真(🗨)(zhēn )理を証す(🤐)るかのように、コ(🤙)ップの中でグル(📋)グル廻(🦎)って、身を悶もだえて、死んだ。
岡の上(📼)へ出(🤺)ると、なまぬるい(🏩)微かすかな風が黄色(sè )くなり(🍦)かけた麦(mài )畠(🍷)を(🐅)渡っ(🏹)て来る。麦の(♈)穂と穂の擦(cā )すれ(🏴)る音が聞える。強(qiáng )い(💼)、掩お(🌌)おい冠さって来る(🐝)よう(🔓)な(📒)叢く(✍)さ(🛎)むらの香(🗯)気においは(🏢)二(èr )人を沈(⛏)黙(mò )さ(🎢)せた。二(è(🤕)r )語ふたこ(🕯)と、三(🤙)語みこと物(wù )を言(yán )って見て、復た二人とも黙って歩い(😐)た。
間(jiān )もなく三(🔑)人は先生一(🛷)人(🌩)をこの隠れ家(🍚)に残(🦅)して置(zhì )いて、(🌩)町(🎿)の方(😗)へ帰って行(háng )った。[#(🎡)「。」は底本では「、」](🕝)学士(🐲)がユックリユックリ歩くの(🦍)で他の二人は時(🍵)々(🦐)足を(🌯)停め(🔯)て待合わせて(🍢)は復たサッサ(🔆)と(🍛)歩いた。
と学士は答えた。
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