「知っていて、なぜ(✊)だまって通りぬける(🚋)ん(🦈)だ(🌘)。」
徹(🦍)太(tà(🔘)i )郎はきき終って、
「だって(🤓)、それより(🎇)ほ(🐀)か(🐢)にな(💲)いでしょう。」(⬆)
「ど(😄)こ(🤒)から見(🥜)て(✡)いたの(🤠)?」(🔆)
そ(🤩)れから田上と校(xiào )長(zhǎng )と(🎐)の間に、二三押(🅿)問答(dá(🤫) )が(🖨)あっ(🔃)たが、(👀)校長は同(tóng )じことをくり(🍱)かえしてはため(🌷)息(😧)(xī )をつくだけで、一向らち(🛣)があかない。四人の(⛓)うちでも比(bǐ )較的(🌡)(de )気短かで、ぶっき(💅)らぼうの新賀(🎯)は(🕔)、たまりかねたように(😒)言っ(🛋)た(🍟)。「で(🕍)は、そ(📿)の願書(shū )はお返(fǎn )し(✋)下さ(🌎)い。僕たちで直(🐘)接知事さんに(🌆)差出します(👼)から。」すると、校長は、(🤚)いきな(🖋)り血(xuè )書をわしづかみにして、大(😽)あわてでそれを、かくしにつっ(🆓)こんだ。そしても(🍌)う(🥝)一度(🌏)椅子(🕟)(zǐ )から立ち上り(🛺)、(🌹)右(yò(😴)u )手を顔(🧝)のまえに立て(🏂)、まるでば(🏷)ね仕掛のように(🐼)そ(🕊)れを左右に(🍊)ふ(🤞)った。何か(🥢)言おうとしているらしかった(🦌)が(🥁)、四(sì )人(rén )の耳にはただ「うん、うん」とき(🕊)こえるだけだった。梅本の言うとこ(😈)ろ(🌀)では、校長(😏)の鼻(😰)が(🔥)も(🕑)っと烈しく上の方に移動(dòng )したように見(👍)え(🍻)たのは、その時だった(📯)そうで(📈)あ(🔏)る。新賀はすっかりおこり出してしま(😱)った。彼(📱)はそれまでみ(⛷)んなのうしろの方(⏸)に立(lì )っていたが、い(🌼)きなり田上(🎴)をつきのける(⚪)ようにし(🦈)て校長の机(✈)のまえに(🐗)寄って行(háng )き、乱(🚩)(luà(🕹)n )暴に手(shǒ(🖼)u )をさし出(🐁)しな(☝)がら言(yán )った。「その願書はわれわれの血(xuè )でそめたものです。そ(⚡)れをむだに(🚶)は出来ません。返(fǎn )して下さ(🕊)い。」校(💄)長は、(😃)しかし、ただやた(💄)らに(😰)手を(🐟)ふ(🥪)っているだけだった。
「(🈷)なるかも知れませ(🛬)ん。しかし、(🔥)な(🔫)った(🐠)って(😟)いい(😭)んです。」
次郎の調子は(🧔)少し(📹)とがっていた(⛳)。道江(🕛)の問題(tí )か(🎨)ら遠(⛄)ざかるにつれ(😪)て、彼は次第に元気(qì(🔊) )をと(⛅)り(🐦)もどして来たのだっ(🏛)た。徹(👙)太(🌾)郎(🍱)は、しかし、心配そうに(🐭)、(➖)
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