大(🥒)河は、それでも同じ調(🌍)子(🦓)(zǐ )で打(🦇)ちつづけ(🍄)ながら、
「む(🤞)ろん(🈷)、ぼく(🥐)は(⛽)大河君(🔶)(jun1 )にあ(😄)や(👢)まるつ(🎣)も(🥒)り(🔴)でいます。しかし、大(dà )河(hé )君としては、ぼくが(👖)あやまっただけで(⚽)は、(🦗)気が(🍓)すまないでしょう。」
(🚀)もう(🎫)、そのころに(🏜)は(📴)、(🖨)廊(láng )下を(🌙)行き(😠)来する塾生(shēng )たち(⛺)の足音も(💉)頻(pín )繁ひんぱんになり、(🕚)ほうぼうから、わざとらしい(🚄)か(🎋)け声(📂)や、とん(🕣)狂(kuáng )きょうな笑い声なども(📬)きこえて(🦂)いた。ゆう(💛)べの懇談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自(🔹)(zì(🍖) )身の室はもとより、建物の内(🛒)部を(🚎)、講堂や(🧜)、(⛺)広間(🛸)(jiān )や、便(🔋)所にい(🕺)た(🌁)るまで、(🧟)全(quán )部清(qīng )掃せい(🦆)そうすることに(😣)申し合(🎻)わせていた(❗)ので、かれ(🤼)ら(🛰)も、まがりなりにも責(📏)任だ(🌮)けは、果(💲)たさなければならなかったし、(🔵)それに、(🐮)きび(🏺)しい寒さと、おた(👱)がいの(🙄)眼とが、かれらを、外(🌡)見だけでも、いかにも忙いそが(🎄)しそ(🥚)うな(💞)活(😮)(huó )動(dòng )に駆かりたて(🕦)ていたので(🐇)あ(⬜)る。
「む(🍖)ろん、ぼく(👬)は大(💸)河君にあやまるつ(🏒)もりでい(🎀)ます(🥌)。し(🌐)かし、大(dà )河(👜)君とし(📒)ては、ぼくが(📯)あやま(🤺)っただけでは、気(⛄)がすまないでしょ(🤨)う(🧛)。」
「うら(🦀)まれやしませんか。」
「すいぶん、(📡)ちゃっかりしているなあ。」
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