矢場は正(zhèng )木大(👧)尉や桜(yīng )井(🌤)(jǐng )先生など(🏄)が(🚣)発起で、天主(🧀)台の下に小屋(wū )を(🐬)造(zào )って(🖨)、楓かえで、(📿)欅(jǔ(🚞) )け(🗻)や(🗓)きな(🏏)ど(🍷)の緑(♉)に隠(🍼)(yǐn )れた、(🌘)極く静かな位置にあ(👏)った。丁度そこで(👦)二(èr )人は(🧖)大(🎂)尉と(🎙)体操の教師とに逢(➗)った。まだ他の顔触かお(☕)ぶれ(🧙)も一人(rén )二人(😉)見えた(🌁)。一時は塾の連中(zhōng )が挙こ(🔷)ぞってそこへ集(🍷)ったこ(👧)と(🗜)も(📰)有(yǒu )ったが(🥨)、次第に子安の足も遠(🌯)(yuǎn )くな(👏)り、桜(yī(🍑)ng )井(📳)先(xiān )生も(✖)あ(🏌)まり顔を見せな(🔐)い。高瀬(🙇)が園内の茶屋(⛸)(wū )に預(yù )けてあ(🕚)る弓(gōng )の道具を取りに行っ(🎊)て(♏)来て学士に(🏎)交際つきあうという(👕)は彼(😇)とし(🈂)て(🏗)は(🚋)めずらし(💒)い位だ。
高(🅰)瀬も笑(💌)った。
新緑の頃(🕧)の(🈚)ことで(🚦)、塾(shú(💦) )のアカシヤの葉は日にチラチ(💉)ラす(🕗)る。薮(🙉)(sǒu )やぶのよ(📙)うに茂(mào )り重なった細(xì )い枝は見(jiàn )上る(🏿)ほど高く延びた。
(🔝)三人(rén )が連立って湯(tāng )場(🏍)を出、桜(yīng )井先生の別(📅)(bié )荘の方(fāng )へ上(🌓)って行(🥓)った(🤜)時(❔)は、(😻)先(xiān )生は(🎊)皆なを(🏓)待(🏦)受(shò(🍣)u )顔に窓に近い庭石(🤹)(shí )に水をそそい(🚉)で(📴)いた。先(xiān )生は石(shí(🌷) )垣の上(shàng )に試(shì )みたアカシヤ(🎋)の挿木(👫)さ(🔖)しきを(🙋)高瀬に指して見(😰)せ(🍆)た。門の内には先生の(🛅)好きな(🤩)花(🔗)も植えら(🐐)れた。
この教(jiāo )員室(🗿)(shì )の空気の中(zhōng )で、広岡先生(shēng )は由緒いわれのありそうな古い彫(diāo )のある銀(yín )煙管(🈵)ぎんぎせる(👺)の音をポンポン響かせた。高(🍤)瀬は癖(pǐ )のように肩を動(📝)ゆすって、甘そ(💛)う(🤯)に煙草を燻くゆら(✏)し(🐒)て、楼(💮)階はしご(🔷)だ(🌎)んを(🌏)降りては生徒を教えに行(🎖)った(📤)。
(🏼)と(🤒)学士は今までにな(👁)い(🤪)忸(niǔ(😔) )々な(🥍)れなれ(🌟)しい調(diào )子(🐩)(zǐ )で話(🐷)し掛(guà(🛡) )けて、高(gāo )瀬と一緒(🏙)に石(🚸)(shí(📽) )垣側わきの(💢)段(duàn )々を貧(❇)しい裏(lǐ(🌓) )町の(🏍)方(🥥)へ降(🎡)(jià(🐔)ng )りた。
間(jiān )もなく三(sān )人は先生(shēng )一人をこの(💝)隠れ家に残して置(⏳)いて、町の(😯)方へ帰って行(háng )っ(🐍)た。[#(🥏)「。」は底本では(🎙)「、」(♒)]学士がユック(♋)リユ(🤑)ック(👫)リ歩くので他(🥧)の二(èr )人は時々足(🧜)を停(tíng )めて待合(🔼)わせて(🤛)は復(fù )たサッ(🆖)サと歩い(📀)た。
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